謝辭
目錄-----i
導論：「書寫」為什麼是一個可討論的問題-----1
　　論題的說明-----2
　　書寫不等於拿隻筆、寫寫字-----3
　　問題的開展與可能的解讀-----8
　　文本作為回探「書寫」的出發-----11
第一章　從文本到《文字書寫學》-----15
　　關於文本：兩種不同的界定及對照的補充-----16
　　文本與《文字書寫學》的關係-----22
　　文本於解構省思中的貢獻性-----25
　　《文字書寫學》與文字書寫學共同達成了書寫的解構理論-----29
第二章　對書寫貶抑的批判：從現象學到後結構的一番操作-----33
　　胡塞爾的原書寫：「指示」與「表達」-----34
　　語言發展與海德格的本體論神學-----39
　　結構主義之父：索緒爾的「符表」／「意指」區分-----45
　　結構的挑戰與後結構時代的宣告-----51
第三章　原書寫與文字書寫學-----55
　　語言學對書寫的啟示與開發-----55
　　語音的盲見與書寫的做動-----58
　　關於「原書寫」：書寫的整體概念-----65
　　瓦解「專名」：文字書寫學的總體目標-----70
第四章　文字書寫學的歧出爭端-----75
　　「解構」即為嚴格科學之伸張-----76
　　「解構」僅是一種文化寫作的論述-----79
　　爭執的發始及其合理的看待-----82
　　其它的立場-----86
第五章　歷史文本詮釋下的閱讀出發-----90
　　成為解構活動初始的閱讀-----90
　　德希達所開放的兩種閱讀-----95
　　從閱讀步向批判的詮釋史觀-----97
　　文本之外還有什麼？-----104
結論-----109
參考書目-----115