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研究生: 金秀美
Kim, Soo Mi
論文名稱: 鄭谷交往詩研究
A study on cheng gu his poems on the subject of his friend's and acquaintances
指導教授: 羅宗濤
Luo, Tzong Tao
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 文學院 - 中國文學系
Department of Chinese Literature
論文出版年: 1995
畢業學年度: 83
語文別: 中文
論文頁數: 115
中文關鍵詞: 鄭谷文學交遊交往詩類型交往詩風格
外文關鍵詞: Cheng,gu, literary contect, contect types, style
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  •   歷來對唐詩的個別研究無可數,難以估計,舉凡詠史詩,山水詩,戰爭詩,游俠詩,邊塞詩等皆有論文著作探討之。然而,對交往注入唐詩中的歷史意義卻甚少有學者作廣泛與深入的研究。中國士大夫很早就喜歡運用賦詩言志的方式來交流思想。由於唐代即是一個競爭意識比較強的開放時代,又是一個詩的鼎盛時代,所以不僅人際交往極其頻繁,而且交往的過程中留下了的交往詩篇。鄭谷是晚唐後期詩壇領袖。他和同時代詩人許棠,張喬,李昌符,張蠙等稱為<咸通十哲>,與<大歷十才子>先後輝映。本文研究鄭谷的交往詩,尋找以鄭谷為主的唐末詩壇趨尚,以及與五代宋初詩風的聯系。同時也藉此了解鄭谷在晚唐末期所扮演的角色與地位。本論文共分為七章。首章論述研究動機及範圍的界定。第二章是<唐代交往詩興盛的背景>。以科舉考試,自學風氣,社會生活的文學化,與僧人的交往分為四個部分來探討。第三章<鄭谷的生平及其著作>,分為二節。先探討鄭谷之家世,生平,經歷,第二節言及鄭谷的著述與版本的情況。第四章<由鄭谷交往詩看鄭谷的文學交遊>,與鄭谷以詩交往的文人看鄭谷的交遊情形,同時以鄭谷為主的詩人集團分早年與晚年兩個時期來探討。第五章<鄭谷交往詩的主要類型>,分為三節。第一節追懷前輩詩人的作品,應用精神上的交流說法,研究繼承詩經,楚辭,魏晉,盛唐,賈島的詩歌思想。第二節鄭谷贈送同時代詩人的作品,分為送別,懷友,酬贈,傷悼等項目,探討鄭谷與當時文士之間的交流關係。第三節同時代詩人贈送或追念他的作品,敘述同時代或後時代文士對鄭谷所發表的詩與鄭谷詩在唐末宋初興盛的關係。第六章<鄭谷交往詩的內容風格>,討論鄭谷交往詩如何建立其自成一家之風貌。第七章結論,重新檢討鄭谷交往詩的特色及影響。


    目錄
    第一章 諸論-----4
      第一節 研究動機-----4
      第二節 研究方法、步驟及範圍的界定-----5
    第二章 唐代交往詩興盛的背景-----9
      第一節 科舉考試-----9
      第二節 自學風氣-----11
      第三節 社會生活的文學化-----13
      第四節 與僧人交往的普遍-----14
    第三章 鄭谷的生平及其著述-----19
      第一節 鄭谷的生平事蹟-----19
         一、家世-----19
         二、生卒-----21
          (一)生年-----21
          (二)卒年-----23
        三、經歷-----25
          (一)早年時期-----25
          (二)科舉求仕時期-----26
          (三)飄泊時期-----27
          (四)仕宦時期-----28
          (五)歸隱時期-----29
      第二節 著述及版本-----30
        一、著述-----30
        二、版本-----31
    第四章 由鄭谷交往詩看鄭谷的文學交遊-----40
      第一節 早期咸通十哲-----41
      第二節 晚年歸隱期間詩人群-----48
    第五章 鄭谷交往詩的主要類型-----56
      第一節 追懷前輩詩人的作品-----56
          (一)詩經、楚辭-----57
          (二)漢魏晉詩人-----59
          (三)盛唐-----60
          (四)賈島-----62
      第二節 贈送同時代詩人的作品-----64
        一、送別詩-----66
        二、懷友詩-----69
        三、酬贈詩-----74
        四、傷悼詩-----77
      第三節 同時代詩人贈送或追念他的作品-----81
        一、同時代詩人贈送的作品-----82
        二、追念他的作品-----84
    第六章 鄭谷交往詩的內容風格-----94
    第七章 結論-----104

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