測驗工具的充實，是國民小學推展輔導活動的當前急務之一。羅桑二氏智力測驗為美國應用很廣的團體測驗之一，今特推介其非語文測驗，並考驗其信度與效度，以確定其是否可以應用於我國；進而根據大規模測驗約結果，建立我國小學生的常模，以及比較各類學生在智力上的差異，俾供我國今後小學輔導活動和教學上的實際參考之用。
本研究首先對於智力差異的問題進行探討，並提出本研究的假設；其次，對於羅桑二氏非語文智力測驗的發展和內容，以及國內有關的文獻加以介紹和探討，而獲得本測驗初步的認識。接著敘述本測驗的修訂經過、測驗內容、實施和計分方法。再經由多種信度和效度的研究，發現本測驗的信度和效度均高，於是在全省各地抽取46所學校，9116名學生為受試對象，進行大規模的正式施測，而建立了我國小學的百分位數和T分數常模。
同時，根據研究結果的發現，來檢定本研究的假設、說明和解釋各類學生在智力上的差異。最後，提出本測驗實施和進一步研究的建議。

一、中文部分：
1.宋楚瑜編著 學術論文規範 臺北：正中書局 民國六十六年
2.呂廷和著 心理測驗的基本理論 二版 臺北：臺灣書店 民國六十年
3.呂俊甫等著 教育心理學 臺北：大中國圖書公司 民國六十一年
4.林清山著 心理與教育統計學 臺北：東華書局 民國六十三年
5.胡秉正著 教育心理學 修正版 臺北：三民書局 民國六十四年
6.孫邦正著 教育研究法 臺北：商務印書館 民國五十七年
7.黃元齡著 心理及教育測驗的理論與方法 臺北：大中國圖書公司 民國六十三年
8.張春興、林清山著 教育心理學 修訂版 臺北：文景書局 民國六十三年
9.張春興、楊國樞著 心理學 臺北：三民書局 民國五十八年
10.陳東陞、吳正勝著 國小輔導活動的設施與輔導活動教師手冊的編撰 國教月刊 第廿四卷、第一、二期 台北市立女子師範專科學校編印 民國六十六年二月 頁五至十一
11.教育部國民教育司編 國民小學課程標準 民國六十四年八月七日教育部修訂公佈 臺北：正中書局印行 民國六十五年
12.教育部 中華民國教育統計 臺北：教育部編印
13.程法泌著 教育測量的理論與實施 三版 臺北：臺灣書店 民國六十三年
14.路君約著 輔導測驗 再版 臺北：臺灣書店 民國六十一年
15.路君約著 心理學 六版 臺北：中國行為科學社 民國六十五年
16.臺灣省教育廳 臺灣省教育統計 臺中：省教育廳編印 民國六十四年
17.鄧永秦著 羅桑非語文智力測驗報告 新竹師專學報第一期 新竹師範專科學校編印 民國六十三年十二月九日 頁二八六至三○一
18.謝廣全著 心理與教育統計學 臺北：文景書局 民國六十五年
二、英文部份
1. Anastasi, A., Psychological Testing. 4th Ed., New York: Macmillan C0e. , 1976.
2. Buros, O. K. (Ed.), The Fifth Mental Measurement Year book. the Gryphon Press, 1959.
3. Burca, O. K. (Ed.), The Sixth Mental Measurement Yearbook, the Gryphon Press, 1965.
4. Buros, O. K.(Ed.), The Seventh Measurement Yearbook, the Gryphon Press, 1972.
5. Garrett, H. E., Statistics in Psychology and Education. 6th Ed., Columbia University, 1969.
6. Hieronymus, A. N. and Stroud, Tames B. Comparability of IQ Scores on Five Middy Used Intelligence Tests, Meas & Eval Guid 2(3) 135-40 F 1969, (PA 44: 13285).
7. Lorge, I., Thorndike, R. L. and Hagon, E., The Lorge-Thorndike Intelligence Tests, Manual for Administration. Multi-level edition, Boston: Houghton Mifflin Co., 1964.
8. Lorge, I., Throndike, R. L. and Hagen, E., The Lorge-Thorndike, Intelligence Tests, Technical. Manual multi-level edition, Boston: Houghton Mifflin Co., 1966.
9. Olson D. R. and Mac Arthur R. S. The Effect of Foreign Language Background on Intelligence Test Performance. Alberta J Ed Res 8: 157-66 S 1962, (PA 37: 8270) .
10. Stanley, J. C. and Hopkins, K. D., Educational and Psychological Measurement And Education. Englewood Cliffs, N. J.: Prentice-Hall, Inc., 1972.
11. Ward, G. II., Lorge-Thorndike Nonverbal IQ’s and Verbal Achievement Tests Among a Group of Nergro Pupils. Proc W Va Acad Sci 37:382-5 F 1966. (PA 40:8827).