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| 研究生： |
陳毓瑾 Chen,Yu Chin |
|---|---|
| 論文名稱： |
日語複合動詞"~nuku","~kiru","~toosu"之語意分析-從認知語言學的觀點- Analysis of the meaning of Japanese compound verb: "~nuku," "~kiru," and "~toosu," from the point of view of cognitive linguistics |
| 指導教授： | 蘇文郎 |
| 學位類別： |
碩士
Master |
| 系所名稱： |
外國語文學院 - 日本語文學系 Department of Japanese |
| 論文出版年： | 2011 |
| 畢業學年度： | 99 |
| 語文別： | 日文 |
| 論文頁數： | 106 |
| 中文關鍵詞： | 認知語言學 、連續性 、中心基模 、比喻 、語意架構 |
| 相關次數： | 點閱：556 下載：206 |
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本研究從認知語言學的觀點出發，以具有類似意義之日語複合動詞「～nuku」、「～kiru」、「～toosu」為研究對象，透過複合動詞「～nuku」、「～kiru」、「～toosu」所具有之多重意思，以及其具有之中心基模，來探討其語意之異同點。
過去的研究主要是以複合動詞之前項動詞的分類為基準，來探討具有類似意義之複合動詞之異同點，然而卻無法完全說明造成其異同點之關鍵原因。本研究著重於複合動詞具有之「中心基模」與「語意擴張構造」，並主張具有類似意義之複合動詞其最大的不同，主要即來自於各個複合動詞本身具有之不同的「中心基模」與「語意擴張構造」。
透過此分析方法可以得知，複合動詞「～nuku」、「～kiru」、「～toosu」其各自的「中心基模」分別如下：
「～nuku」為「克服行動過程中所具有之障礙」
「～kiru」為「由於某動作之影響，造成某對象消失之結果」
「～toosu」為「通過某路徑之起點與終點」
由以上所述之不同「中心基模」來探討可知，複合動詞「～nuku」、「～kiru」、「～toosu」雖然具有類似意義，但在「時間範圍」、「量範圍」、「程度範圍」、「認識範圍」、「有無意志性」、「有無障礙」、「有無目的」、「積極度」、「理解度」等項目中，仍可發現其不同之處。
目次・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ⅰ
図目次・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ⅴ
表目次・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ⅵ
第一章 序論
1.1研究動機と目的・・・・・・・・・・・・・・・・・ 1
1.2研究背景・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2
1.3研究方法と範囲・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4
1.3.1プロトタイプ・スキーマと多義性・・・・・・・・ 5
1.3.2意味拡張と不変性の原則・・・・・・・・・・・・ 6
1.4本論文の構成・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 7
第二章 複合動詞「～抜く」、「～切る」、「～通す」における前項動詞
2.1はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 8
2.2複合動詞「～抜く」について・・・・・・・・・・・ 8
2.2.1先行研究・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 8
2.2.2前項動詞から見た「～抜く」・・・・・・・・・・ 10
2.2.2.1「～抜く」と共起する前項動詞・・・・・・・・ 10
2.2.2.2「～抜く」と共起しない前項動詞・・・・・・・ 16
2.2.3まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 19
2.3複合動詞「～切る」について・・・・・・・・・・・ 20
2.3.1先行研究・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 20
2.3.2前項動詞から見た「～切る」・・・・・・・・・・ 22
2.3.2.1「～切る」と共起する前項動詞・・・・・・・・ 22
2.3.2.2「～切る」と共起しない前項動詞・・・・・・・ 28
2.3.3まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 30
2.4複合動詞「～通す」について・・・・・・・・・・・ 31
2.4.1先行研究・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 31
2.4.2前項動詞から見た「～通す」・・・・・・・・・・ 31
2.4.2.1「～通す」と共起する前項動詞・・・・・・・・ 31
2.4.2.2「～通す」と共起しない前項動詞・・・・・・・ 35
2.4.3まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 36
2.5本章のまとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 37
第三章 複合動詞「～抜く」、「～切る」、「～通す」の意味について
3.1はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 39
3.2「～抜く」の意味分析・・・・・・・・・・・・・・ 39
3.2.1「～抜く」の中心スキーマ・・・・・・・・・・・ 39
3.2.2「貫通」を表す「～抜く」・・・・・・・・・・・ 40
3.2.3「本質を知る」を表す「～抜く」・・・・・・・・ 41
3.2.4「抜出」を表す「～抜く」・・・・・・・・・・・ 42
3.2.5「選抜」を表す「～抜く」・・・・・・・・・・・ 43
3.2.6「抜駆」を表す「～抜く」・・・・・・・・・・・ 44
3.2.7「行為の貫徹」を表す「～抜く」・・・・・・・・ 45
3.2.8「行為の完遂」を表す「～抜く」・・・・・・・・ 46
3.2.9「心理活動の持続」を表す「～抜く」・・・・・・ 47
3.2.10「極度の心理状態」を表す「～抜く」・・・・・・ 47
3.2.11「同じ結果の持続」という非プロトタイプ的意味を表す「～抜く」 48
3.2.12まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 49
3.3「～切る」の意味分析・・・・・・・・・・・・・・・ 51
3.3.1「～切る」の中心スキーマ・・・・・・・・・・・・ 51
3.3.2「切断」を表す「～切る」・・・・・・・・・・・・ 52
3.3.3「終結」を表す「～切る」・・・・・・・・・・・・ 53
3.3.4「決断」を表す「～切る」・・・・・・・・・・・・ 54
3.3.5「行為の完遂」を表す「～切る」・・・・・・・・・ 55
3.3.6「心理活動の達成」を表す「～切る」・・・・・・・ 56
3.3.7「心理状態の到達」を表す「～切る」・・・・・・・ 57
3.3.8「極度の心理状態」を表す「～切る」・・・・・・・ 58
3.3.9「自信満々」という非プロトタイプ的意味を表す「～切る」・・・ 59
3.3.10まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 60
3.4「～通す」の意味分析・・・・・・・・・・・・・・ 62
3.4.1「～通す」の中心スキーマ・・・・・・・・・・・ 62
3.4.2「貫通」を表す「～通す」・・・・・・・・・・・ 63
3.4.3「一目に見る」を表す「～通す」・・・・・・・・ 64
3.4.4「察知と予測」を表す「～通す」・・・・・・・・ 64
3.4.5「行為の継続」を表す「～通す」・・・・・・・・ 65
3.4.6「行為の繰り返し」を表す「～通す」・・・・・・ 66
3.4.7「行為の完遂」を表す「～通す」・・・・・・・・ 67
3.4.8「心理活動の継続」を表す「～通す」・・・・・・ 67
3.4.9まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 68
3.5本章のまとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 70
第四章 複合動詞「～抜く」、「～切る」、「～通す」の類義分析
4.1はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 72
4.2「～抜く」と「～切る」・・・・・・・・・・・・・ 72
4.2.1相似点・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 72
4.2.1.1「行為の完遂」について・・・・・・・・・・・ 72
4.2.1.2「心理活動」について・・・・・・・・・・・・ 73
4.2.1.3「心理状態」について・・・・・・・・・・・・ 73
4.2.2相違点・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 74
4.2.2.1「時間スコープ」の違い・・・・・・・・・・・ 74
4.2.2.2「量スコープ」の違い・・・・・・・・・・・・ 75
4.2.2.3「程度スコープ」の違い・・・・・・・・・・・ 76
4.2.2.4「意志性の有無」の違い・・・・・・・・・・・ 77
4.2.2.5「積極度」の違い・・・・・・・・・・・・・・ 78
4.2.3まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 79
4.3「～抜く」と「～通す」・・・・・・・・・・・・・ 80
4.3.1相似点・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 80
4.3.1.1「貫通」について・・・・・・・・・・・・・・ 80
4.3.1.2「行為の貫徹」について・・・・・・・・・・・ 81
4.3.1.3「行為の完遂」について・・・・・・・・・・・ 81
4.3.1.4「心理活動」について・・・・・・・・・・・・ 82
4.3.1.5「本質を知る」について・・・・・・・・・・・ 82
4.3.1.6「予測」について・・・・・・・・・・・・・・ 83
4.3.2相違点・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 83
4.3.2.1「障害の有無」の違い・・・・・・・・・・・・ 83
4.3.2.2「目的の有無」の違い・・・・・・・・・・・・ 84
4.3.2.3「認識スコープ」の違い・・・・・・・・・・・ 85
4.3.3まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 86
4.4「～切る」と「～通す」・・・・・・・・・・・・・ 88
4.4.1相似点・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 88
4.4.1.1「行為の完遂」について・・・・・・・・・・・ 88
4.4.1.2「心理活動」について・・・・・・・・・・・・ 88
4.4.2相違点・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 89
4.4.2.1「時間スコープ」の違い・・・・・・・・・・・ 89
4.4.2.2「量スコープ」の違い・・・・・・・・・・・・ 89
4.4.2.3「理解度」の違い・・・・・・・・・・・・・・ 90
4.4.3まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 90
4.5本章のまとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 91
第五章 結論
5.1本研究の結論・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 98
5.2今後の課題・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 100
参考文献・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 102
参考文献（五十音順）
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