| 研究生: |
李孟珍 Lee, Menp Jen |
|---|---|
| 論文名稱: |
從娼少女個別諮商歷程之探討 The analysis of individual counsiling process for juvenile female prostitutes |
| 指導教授: | 鍾思嘉 |
| 學位類別: |
碩士
Master |
| 系所名稱: |
理學院 - 心理學系 Department of Psychology |
| 論文出版年: | 1995 |
| 畢業學年度: | 83 |
| 語文別: | 中文 |
| 論文頁數: | 282 |
| 中文關鍵詞: | 從娼少女 、諮商歷程 、個別諮商 、問題行為十因子分析 |
| 外文關鍵詞: | juvenile female prostitutes, counseling process |
| 相關次數: | 點閱:191 下載:0 |
| 分享至: |
| 查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報 |
本研究之個別諮商歷程分為二階段:一是少女從娼歷程分析、二是個別諮商內涵分析。少女從娼歷程分析應用Herbert (1981)問題行為十因子分析模式,以探討了解從娼少女之從娼行為歷程及其相關因素,並據而進行個別諮商,而以吳英璋(民74)之心理治療內涵分析:以微視分析、個別諮商次與次的分析、及整體分析來呈現諮商內涵。
本研究以臺灣省立雲林教養院收容違反少年福利法及少年事件處理法之少女為對象。先以五位個案進行試驗性研究後,再以十位個案正式進行研究。研究工具採用基氏人格測驗、臺灣省立婦女習藝教養所特殊所民態度量表、青少年重要事件調查表、及自編諮商效果分析表。
主要研究結果發現:從娼少女之個別諮商,運用十因子分析模式能夠分析從娼行為之歷程與相關因素、確能發現個案間之個別差異,據以訂定適當之諮商目標,同時採用個別諮商內涵分析以建構完整之諮商模式,可以有效地提供從娼少女個別諮商服務。
根據研究結果,本研究建議收容從娼少女機構將訓導與輔導分立,並設立轉導室,提供少女主動求助的場所,以進行個別諮商;另外,建議諮商員能有適當之心理建設,以面對特殊族群的個案。
The study of individual counseling process can be understood through the analysis of the factors of the juvenile female prostitution, and the following individual counseling.
The fifteen subjects of this research were violated either Children Welfare Law or Adolescence Welfare Law and educated for the probation in the juvenile female institution.
The major results of the research are based on the Ten-Factor Clinical Formulation Model (Herbert, 1981) could easily found the behavioral process and its related factors of juvenile prostitutes. And we are able to distinguish efficiently characteristic differences between individual cases ,and according to their differences set up a proper goal for individual counseling.
This study suggests that institutes for female prostitues should separate counseling service from discipline system, and set up a special counseling center where juvenile prostitutes could find assistance and shelter, a place for private counseling.
謝辭-----1
摘要-----2
Abstract-----3
目錄-----4
圖表目錄-----6
第一章 緒論-----11
第一節 研究動機及目的-----11
第一節 重要名詞詮釋-----44
第二章 文獻探討-----5
第一節 從娼少女之狀況分析-----5
第二節 從娼少女個別諮商歷程之文獻探討-----8
壹 從娼少女從娼行為十因子分析-----8
貳 從娼少女從娼行為因素探討-----11
參 個別諮商內涵分析-----26
肆 個別諮商策略之運用-----30
第三章 研究方法-----33
第一節 試驗性研究-----33
第二節 研究對象-----35
第三節 研究程序-----37
第四節 研究工具-----41
第五節 資料處理-----46
第四章 研究結果-----52
第一節 從娼少女之重要生活事件分析-----52
第二節 個別諮商歷程分析-----57
第三節 個別諮商歷程綜合結果摘要-----175
第四節 諮商效果評估-----189
第五章 討論與建議-----199
第一節 討論-----199
第二節 建議-----212
參考書目-----216
一、中文部分-----216
二、英文部分-----222
附錄一 試驗性研究-----229
附錄二 個別諮商內涵分析─微視分析設計表-----257
附錄三 青少年重要生活事件調查表-----267
附錄四 當事人個別諮商回饋問卷-----270
同意書-----273
圖表目錄
圖次
圖2-1 從娼行為之十因子分析模式-----10
圖3-1 個別諮商內涵分析─整體分析-----50
圖4-1 個案1從娼行為十因子分析-----61-62
圖4-2 個案1個別諮商內涵分析一整體分析-----72
圖4-3 個案2從娼行為十因子分析-----75-76
圖4-4 個案2個別諮商內涵分析─整體分析-----83
圖4-5 個案3從娼行為十因子分析-----87-88
圖4-6 個案3個別諮商內涵分析─整體分析-----96
圖4-7 個案4從娼行為十因子分析-----100-101
圖4-8 個案4個別諮商內涵分析─整體分析-----108
圖4-9 個案5從娼行為十因子分析-----112-113
圖4-10 個案5個別諮商內涵分析─整體分析-----119
圖4-11 個案6從娼行為十因子分析-----123-124
圖4-12 個案6個別諮商內涵分析─整體分析-----131
圖4-13 個案7從娼行為十因子分析-----135-136
圖4-14 個案7個別諮商內涵分析─整體分析-----143
圖4-15 個案8從娼行為十因子分析-----147-148
圖4-16 個案8個別諮商內涵分析─整體分析-----154
圖4-17 個案9從娼行為十因子分析-----157-158
圖4-18 個案9個別諮商內涵分析─整體分析-----163
圖4-19 個案10從娼行為十因子分析-----167-168
圖4-20 個案10個別諮商內涵分析─整體分析-----173
表次
表3-1 試驗性研究個案基本資料-----35
表3-2 從娼少女個案基本資料-----36
表3-3 個別諮商內涵分析─微視分析-----47
表3-4 個別諮商內涵分析—次與次的分析-----48
表4-1 從娼少女重要家庭生活事件人次與平均影響指數-----53
表4-2 從娼少女重要學校生活事件人次與平均影響指數-----54
表4-3 從娼少女人際關係生活事件人次與平均影響指數-----55
表4-4 從娼少女重要個人生活事件人次與平均影響指數-----56
表4-5 個案1個別諮商內涵分析—微視分析-----63
表4-6 個案1個別諮商內涵分析—次與次的分析-----69
表4-7 個案2個別諮商內涵分析—微視分析-----77
表4-8 個案2個別諮商內涵分析—次與次的分析-----81
表4-9 個案3個別諮商內涵分析—微視分析-----89
表4-10 個案3個別諮商內涵分析—次與次的分析-----93
表4-11 個案4個別諮商內涵分析—微視分析-----102
表4-12 個案4個別諮商內涵分析—次與次的分析-----106
表4-13 個案5個別諮商內涵分析—微視分析-----114
表4-14 個案5個別諮商內涵分析—次與次的分析-----117
表4-15 個案6個別諮商內涵分析—微視分析-----125
表4-16 個案6個別諮商內涵分析—次與次的分析-----129
表4-17 個案7個別諮商內涵分析—微視分析-----137
表4-18 個案7個別諮商內涵分析—次與次的分析-----141
表4-19 個案8個別諮商內涵分析—微視分析-----149
表4-20 個案8個別諮商內涵分析—次與次的分析-----152
表4-21 個案9個別諮商內涵分析—微視分析-----159
表4-22 個案9個別諮商內涵分析—次與次的分析-----161
表4-23 個案10個別諮商內涵分析—微視分析-----169
表4-24 個案10個別諮商內涵分析—次與次的分析-----171
表4-25 諮商關係發展綜合分析表-----180
表4-26 當事人評估諮商歷程回饋表—封閉式問題調查結果-----190
表4-27 當事人評估諮商歷程回饋表—開放式問題調查結果-----194
(限達賢圖書館四樓資訊教室A單機使用)