跳到主要內容

簡易檢索 / 詳目顯示

研究生: 張子樟
論文名稱: 婦女傳播行為與傳統角色變遷 :以大學女生為對象的研究
指導教授: 謝高橋
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 傳播學院 - 新聞學系
Department of Journalism
論文出版年: 1977
畢業學年度: 66
語文別: 中文
論文頁數: 99
中文關鍵詞:
相關次數: 點閱:175下載:0
分享至:
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報
  • 本研究的目的在於探討大學女生的傳播行為—接觸大眾媒介習慣與親身傳播活動的頻率—與婦女傳統角色變遷的關聯性。
    婦女角色態度分為四個層面,即婚姻、職業、養育子女和夫妻關係,研究設計針對大學女生傳播行為與此四種角色態度變遷之關係。研究對象為台北地區八間大學、學院的日間部四年級學生。樣本數為總體的百分之十,按照文、理、法商、教育四學院之分佈比率抽樣。實際樣本為三百七十一份。
    總計方法是先以百分比求出樣本的分佈狀態,並以凱氏平方檢定傳播行為與角色變遷之關聯性。
    經分析後,得研究結論如下:「不是所有媒介,在接觸量、接觸頻率、接觸時間增加時,會促使婦女角色態度更傾向於現代。也就是說,接觸媒介量、頻率、時間是否會影響婦女傳統角色的改變,端賴媒介性質與接受者而定。」
    大學女生只有部分的接觸媒介習慣與角色變遷有關聯(1)接觸報紙特定內容愈頻繁、婚姻、職業、養育子女的角色態度愈傾向於現代;(2)接觸報紙時間愈久,婚姻、職業和養育子女的角色態度愈傾向於現代;(3)接觸雜誌的數量愈多,婚姻的角色態度愈傾向於現代;(4)接觸雜誌特定內容愈頻繁,婚姻、職業、養育子女和夫妻關係的角色態度愈傾向於現代;(5)接觸雜誌的時間愈久,婚姻、養育子女和夫妻關係的角色態度愈傾向於現代;(6)接觸電視節目愈多,婚姻、養育子女和夫妻關係的角色態度愈傾向於現代。
    大學女生的親身傳播活動不頻繁,對角色變遷沒有影響。


    論文提要
    致謝詞
    第一章 緒論1
    第一節 前言1
    第二節 研究目的4
    第二章 研究理論與假設7
    第一節 傳播家庭的重要變遷7
    第二節 傳播與社會變遷11
    第三節 傳播與態度13
    第四節 婦女角色19
    第五節 研究假設21
    第二章 研究設計27
    第一節 研究範圍與對象27
    第二節 問卷設計與內容28
    第三節 調查經過33
    第四章 研究結果與發現30
    第一節 大學女生的傳播行為39
    第二節 大學女生對婦女角色的態度49
    第三節 大學女生傳播行為與角色變遷53
    第五章 結論:摘要與檢討85
    第一節 研究摘要85
    第二節 檢討與建議88
    參考書目93
    附錄:「婦女傳播行為與傳統角色變遷」調查問卷表
    表格目錄
    表一:大學女生接觸媒介量的人數及百分比40
    表二:大學女生接觸媒介特定內容的人數及百分比42
    表三;大學女生接觸媒介時間量的人數及百分比44
    表四;大學女生對於特定內容的親身傳播的人數及百分比47
    表五:大學女生的婦女角色態度量表51〜52
    表六;接觸報紙習慣與角色變遷之關聯(一)55〜56
    接觸報紙習慣與角色變遷之關聯(二)57〜58
    表七;接觸雜誌習慣與角色變遷之關聯(一)61〜62
    接觸雜誌習慣與角色變遷之關聯(二)63〜64
    表八:接觸電視習慣與角色變遷之關聯(一)67〜68
    接觸電視習慣與角色變遷之關聯(二)69〜70
    表九:接觸廣播習慣與角色變遷之關聯(一)73〜74
    接觸廣播習慣與角色變遷之關聯(二)75〜76
    表十:親身傳播頻率與角色變遷之關聯(一)77〜78
    親身傳播頻率與角色變遷之關聯(二)79〜80

    (一)中文部分
    1.于洪海,「目前台北市主要日報新聞內容雷同程度及原因」,新聞學研究第十一集(台北:政大新聞研究所,民國六十二年)。
    2.王洪鈞,大眾傳播與現代社會(台北:北市新聞記者公會,民國六十四年九月)。
    3.文崇一,西河的社會變遷,中央研究院民族學研究所專刊第六號(台北:中央研究院民族學研究所,民國六十四年六月)。
    4.田世英譯,社會學(台北:教育部,民國四十八年十二月初版)。
    S李瞻,我國新聞政策(台北:北市新聞記者公會,民國六十四年九月)。
    6.李瞻,「我國報業的檢討」,新聞學研究第八集(台北:政大新聞研究所,民國六十年十一月)。
    7.呂秀蓮,新女性何去何從(台北:拓荒者出版社,民國六十六年)。
    8.吳景超,都市社會學(啓明書局青年百科叢書)。
    9.徐佳士,大眾傳播理論(台北:北市新聞記者公會,民國五十五年九月)。
    10.徐佳士,「麥克魯漢的傳播理論評介」,新聞學研究第一集(台北;政大新聞研究所,民國五十七年)。
    11.徐佳士,「『二級或多級傳播』理論在過渡期社會的適用性之研究」,新聞學研究第八集(台北:政大新聞研所,民國六十年十一月)。
    12.徐佳士、楊孝濚、潘家慶,台灣地區民眾傳播行為研究(台北;政大新聞研究所,民國六十四年五月)。
    13.郝繼隆、張承漢,社會學(台北:開明書店,民國六十五年七月增訂版)。
    14.張春興、楊國樞,心理學(台北:三民書局,民國五十九年再版)。
    15.張曉春,「現代社會中都市家庭主婦的角色」,中央研究院民族學研究所集刊第三十七期(台北:中央研究院民族學研究所,民國六十三年)。
    16.楊美惠,婦女問題新論(台北:晨鐘出版社,民國六十四年)。
    17.劉秋岳譯,大眾傳播學導引(台北:水牛出版社,民國五十九月九月)。
    18.龍冠海,社會學(台北:三民書局,民國五十五年五月)。
    19.蔡文輝,「中國家庭制度之演變」,思與言第二卷第一期(台北:思與言雜誌社,
    民國五十三年五月)。
    (二)英文部分
    20. Bettinghaus, Erwin P., Persuasive Communication, N. Y. : Holt, Rinehart and Winston, Inc., 1968.
    21. Cohen, Arthur R., Attitude Change & Social Influence, N. Y.: Basic Books, Inc., 1964.
    22. David, Kingsley, Human Society, N. Y.: Macmillan, 1957.
    23. Hsieh Kao-Chiao, Changing Patterns of Family Life in Taiwan, Master’s Thesis, University of Wisconsin 1967.
    24. Katz, Daniel, “ The Functional Approach to the Study of Attitudes”, in Kenneth K. Sereno & C. David Mortensen, ed., Foundations of Communication Theory, N. Y. : Harper & Row, Publishers, Inc., 1970.
    25. Katz, Daniel & Lazarsfeld, Paul F., Personal Influences: The Part Played by People in the Flow of Mass Communications , N. Y. : The Free Press, 1955.
    26. Klapper, Joseph T., The Effects of Mass Communication, N. Y. : The Free Press, 1960.
    27. Lazarsfeld, Paul F., Berelson, Bernard R., & Gaudet, Hazel, The People’s Choice, N. Y.: Columbia University Press, 1948.
    28. Lerner, Daniel, The Passing of Traditional Society: Modernizing the Middle East, N. Y. : The Free Press, 1958.
    29. Linton, Ralph, The Study of Man, N. Y. : Appleton- Century-Crafts, Inc., 1936.
    30. O’Hara, Albert R., "" The Position of Woman in Modern China, 中國社會學刊創刊號(台北:中國社會學社,民國六十年)。
    31. Ropers, Everett M., “Mass Media Exposure and Modernization Among Columbian Peasants.”, Public Opinion Quarterly ( Winter 1965-1966).
    32. Schramm, Wilbur, Mass Media and National Development, Stanford, California, Paris : Stanford University Press, Unesco, 1964.

    無法下載圖示 (限達賢圖書館四樓資訊教室A單機使用)
    QR CODE
    :::