序言
政治學自行為論興起後，強調政治研究要應用科學方法去彙集經驗資料以探求行為的規律，然後去解釋以及預測政治現象。這種觀點，運用到中共問題的研究，可能是一件吃力而不討好的工作，但是，如果我們要使中共問題的研究成為一個較有系統與科學的知識，作為描述、解釋、預測的工具，這仍不失為一個可行而值得嘗試的途徑。
依據政治社會化的理論，一個人的政治行為模式是經過學習的過程而來的，透過社會化的過程，政治文化內化到個人的人格當中，形成個人政治行為的取向與模式。因此，政治社會化對個人來說，是個人獲取政治行為取向及行為模式的發展過程，對一個政治社會來說，它是政治體系之維持，穩定與變遷的重要因素。
中共自一九四九年在中國大陸建立政權，它引進了十九世紀西方資本主義反動的產物―共產主義，它不僅與中國傳統文化澈底衝突，並且以強烈的政治教育手段，意圖改變中國大陸人民的政治態度與政治行為模式。這牽涉億萬同胞內在心理的深刻變化，其內容與過程，特別值得我們關切。
本文即嘗試透過中共小學教科書的內容分析，來了解其如何塑造下一代大陸兒童的政治人格及其行為，由於中共有意的貶低家庭對社會化的功能，學校即成為最有系統以及最容易控制的媒介，教科書雖然只是構成兒童社會化經驗的一部份，但是，教科書的內容，反映出中共政權政治社會化的目標與策略。也就是說，中共要塑造怎樣的一種典型人格與其政治行為模式，俱反映在教科書的內容之中。
對於教科書的研究分析，本文採用「內容分析」(Content Analysis)的研究方法，以客觀的、系統的定量分析從中共一九七○―七二、一九七四―七五以及一九七七年語文教科書的主題，分析探討中共所期望的下一代兒童的政治人格形象。然而，由於學識淺薄，疏漏錯誤，必定難免，尤望師長及專家學者的指教。
本文在蒐集資料及寫作過程中，承蒙師長袁頌西教授的細心指正，曹伯一教授以及東亞所師長的指導，長官吳俊才先生、丁懋時先生、蔣廉儒先生、陳濟民先生給予的指導與協助，同事項紀台小姐，以及同學朱應斌、洪孟啟、朱新民、齊茂吉、丁秀芝等在資料蒐集、統計、謄寫方面等的協助，十分感激。同時內人宋美慧女士的鼓勵與體諒，
謹此深致謝忱。

一、中文期刊：
1.匪情月報。
2.中共研究。
3.明報月刊。
4.憲政思潮。
5.人民教育。
6.人民日報。
7.光明日報。
二、中文書目：
1.王章陵：中共教育制度（臺北，正中書局，民國六十年）。
2.毛澤東：毛澤東選集第二卷，第三卷，（北平，中共人民出版社，一九五三年）。
關於正確處理人民內部矛盾的問題，（北平，中共人民出版社，一九五七年）。
毛澤東選集（一卷本）（北平，中共人民出版社，一九六四年）。
3.呂亞力：政治學方法論，（臺北，三民書局，六十八年四月）。
4.江炳倫：政治發展的理論，（臺北，商務，民國六十四年）。
5.列寧：列寧全集，第廿八卷，（北平，中共人民出版社，一九五三）。
6.汪學文：中共文化教育概論，（臺北，正中書局，民國六十五年）。
7.李亦園、楊國樞編：中國人的性格，（臺北，中央研究院民族學研究所，民國六十三年九月）
8.易君博：政治學論文集―理論與方法，（臺北，臺灣省教育會，民國六十四年）。
9.馬克斯：資本論，第一卷，（北平，中共人民出版社，一九三七年）。
10.陳少廷：政治行為論，（臺北，商務，民國六十三年六月）。

11.陳義彥：臺灣地區大學生政治社會化之研究，（臺北，嘉新水泥公司文化基金會，
民國六十七年）。
12.常春元：新民主主義教育教程，（上海，中共上海雜誌公司，一九五一年四月）。
13.凱洛夫原著，沈穎、南致善譯：教育學（上下册），（北平，中共人民教育出版社，一九五二年三月）。
14.閻沁恆：大衆傳播學研究方法，新聞叢書第廿三册，（臺北，新聞記者公會，民國六十一年）
15.世盟中國分會：毛共教育之變革，（臺北，民國六十一年七月）。
16.司調局：共匪的高等教育，（臺北，民國五十二年）。
17.中共中央文革小組選輯，教育革命學習材料，出版地不詳。
三、英文期刊：
1. Journal of Politics.
2. The China Quarterly.
四、英文書目。。
1. Almond, G. A. and G. B. Powell, Comparative Politics: A Developmental Approach, Boston, Little. Brawn and Company, 1966.
2. Almond, G. A. and S. Verba, The Ciaic Culture: Political Attitude & Democracy in Five Nations, Princeton: Princeton University Press, 1963.
3. Berelson, Bernard. Content Analysis in Communication Research, Glancoe, Illinois, The Free Press, 1952.
4. Easton, D. & J. Dennis, Children in the Political System: Origins of Political Legitmacy, McGraw-Hill, 1969.
5. Eckstein, H. and Apter ed., Comparative Politics, The Free Press, 1963.
6. Greenstein, F. I. Children and Politics, New York: Yale University Press, 1967.
7. Pye, L. W. and S. Verba ed., Political Culture and Political Development, Princeton: Princeton University, Press, 1965.
8. Pye, L. W. The Spirit of Chinese Politics: A Psychocultural study of the Authority Crisis in Political Development, Cambridge, Mass: The M. I. I. Press, 1968.
9. Ridley, Charles Price. & Paul H. B. Godwin & Dennis J. Doolin The making of A Model Citizen in Communist China, Stanford. California: The Institution Press, Stanford University, 1971.
10. Soloman, Richard H. Mao’s Revolution and the Chinese Political Culture, Berkeley, Calif,:
University of California Press, 1972.