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| 研究生： |
林美娟 Lin, Mei-Cheing |
|---|---|
| 論文名稱： |
兒童知覺的雙親婚姻衝突對其生活適應影響之歷程研究 The Influences for Children's Perceptions of Interparental Marital Conflict on Children's Adjustment : A Process Study |
| 指導教授： |
李良哲
Lee, Liang-Jei |
| 學位類別： |
碩士
Master |
| 系所名稱： |
理學院 - 心理學系 Department of Psychology |
| 論文出版年： | 1998 |
| 畢業學年度： | 87 |
| 語文別： | 中文 |
| 論文頁數： | 111 |
| 中文關鍵詞： | 婚姻衝突 、兒童生活適應 、親子關係 |
| 外文關鍵詞： | Emotional security |
| 相關次數： | 點閱：248 下載：0 |
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本研究的主要目的，乃在探討父母親的婚姻衝突對兒童生活適應影響歷程模式的適切性，並以兒童自陳報告的方式進行，期能從兒童的觀點瞭解婚姻衝突對他們造成生活適應影響的歷程，在此研究中親子關係與情緒安全扮演父母親婚姻衝突對兒童生活適應影響的中介角色。
以449名國小五、六年級的兒童為研究對象（男生226人，女生223人）。研究工具包括兒童自評的「兒童知覺雙親衝突量表」、「親子關係量表」、「兒童情緒安全量表」、「學校生活適應量表」、以及教師評量的「兒童行為評量表」。
資料分析採用 LISREL8進行假設考驗並驗證假設模式適切性。結果發現本研究所提出的模式被接受。兒童知覺的雙親婚姻衝突會直接影響兒童知覺的親子關係並進而間接影響兒童的生活適應，而且兒童知覺的雙親衝突對兒童的生活適應有直接的影響。
另外，兒童知覺的雙親婚姻衝突對兒童的情緒安全感有直接影響。根據研究結果，本研究建議父母應盡量避免在小孩面前爭吵，且在衝突過後應盡量設法尋求解決之道，並向孩子說明衝突原因。此外，父母應多參加家庭教育活動與親子活動，以減少婚姻衝突對兒童的 不利影響。學校方面應多加強與家庭的聯繫工作，並教導各種技巧，以提高兒童因應衝突的能力，減少婚姻衝突對兒童的不利影響。
This study examined the fittness of the model of the influences for children's perceptions of interparental marital conflict on children's adjustment. In this study, parent-child relationship and emotional security were the mediative variables. Subjects were 449 elementary school students ( 226 boys , 223 girls ).Using LISREL8 to test the fittness ,the model was accepted. Children's perceptions of interparental marital conflict would directly affect children's perception of parent-child relationship and indirectly affected children's adjustment.And children's perceptions of interparental marital conflict directly affected children's emotional security.The useness and limitation of this study werediscussed.
第一章 緒論-------------------------------------------------------1
第一節 研究動機與目的---------------------------------------------1
第二節 研究問題---------------------------------------------------5
第二章 文獻探討---------------------------------------------------6
第一節 婚姻衝突與兒童生活適應的關係-------------------------------6
第二節 婚姻衝突對兒童問題行為影響的理論與架構---------------------12
第三節 婚姻衝突影響兒童問題行為的機制-----------------------------28
第四節 總結-------------------------------------------------------32
第三章 研究假設與架構---------------------------------------------34
第四章 研究方法---------------------------------------------------35
第一節 研究對象---------------------------------------------------35
第二節 研究工具---------------------------------------------------37
第三節 資料處理---------------------------------------------------53
第五章 研究結果與討論---------------------------------------------56
第一節 驗證性因素分析---------------------------------------------57
第二節 觀察變項間的關係-------------------------------------------61
第三節 兒童知覺的雙親婚姻衝突影響兒童生活適應歷程模式之考驗-------64
第四節 綜台討論---------------------------------------------------73
第六章 研究限制與建議---------------------------------------------77
第一節 研究限制---------------------------------------------------77
第二節 建議-------------------------------------------------------78
參考文獻-----------------------------------------------------------82
中文部份-----------------------------------------------------------82
英文部份-----------------------------------------------------------83
附錄---------------------------------------------------------------92
附錄一 預試量表---------------------------------------------------92
附錄二 正式量表---------------------------------------------------100
附錄三 教師評量表-------------------------------------------------107
附錄四 兒童行為評量表---------------------------------------------109
圖目錄
圖一 認知--情境脈絡架構-------------------------------------12
圖二 研究架構圖---------------------------------------------34
圖三 兒童的知覺雙親婚姻衝突影響其生活適應歷程之假設模式圖---55
圖四 標準化殘差Q-Plot圖-------------------------------------67
圖五 研究模式（標準化參數）圖-------------------------------69
附圖一 競爭模式一-------------------------------------------110
附圖二 競爭模式二-------------------------------------------110
附圖三 競爭模式三-------------------------------------------111
附圖四 競爭模式四-------------------------------------------111
表目錄
表4-1 預試樣本分佈情形------------------------------------35
表4-2a 研究樣本分佈情形-----------------------------------36
表4-2b 研究樣本基本資料-----------------------------------36
表4-3 兒童知覺雙親衝突量表因素分析------------------------39
表4-4 「兒童知覺雙親衝突量表」題目各向度內部一致性分析----40
表4-5 「親子關係量表」因素分析----------------------------42
表4-6 「親子關係量表」題目各向度內部一致性分析------------43
表4-7 「兒童情緒安全量表」因素分析------------------------46
表4-8 「兒童情緒安全量表」題目各向度內部一致性分析--------47
表4-9 「兒童情緒安全量表」因素共變數矩陣------------------47
表4-10 「學校生活適應量表」之內部一致性分析---------------50
表4-11 「兒童行為評量表」國小導師意見調查統計-------------51
表4-12 「兒童行為評量表」內部一致性分析-------------------52
表4-13 「兒童行為評量表」各題與總分相關-------------------52
表5-1 「兒童知覺雙親衝突量表」驗證性因素分析結果摘要表----58
表5-2 「親子關係量表」」驗證性因素分析結果摘要表----------59
表5-3 「兒童情緒安全量表」驗證性因素分析結果摘要表--------60
表5-4 研究變項相關----------------------------------------63
表5-5 基本模式適合度考驗----------------------------------65
表5-6 模式參數估計結果------------------------------------68
表5-7 潛在變項相關矩陣------------------------------------71
表5-8 因素間的標準化總效果（Gamma矩陣）-------------------71
表5-9 因素間的標準化總效果（Beta矩陣）--------------------71
表5-10 競爭模式分析---------------------------------------72
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