| 研究生: |
劉江抱 |
|---|---|
| 論文名稱: |
我國會計研究所碩士教育及畢業生工作滿足之研究 無 |
| 指導教授: | 黃國隆 |
| 學位類別: |
碩士
Master |
| 系所名稱: |
商學院 - 會計學系 Department of Accounting |
| 論文出版年: | 1982 |
| 畢業學年度: | 70 |
| 語文別: | 中文 |
| 論文頁數: | 186 |
| 中文關鍵詞: | 無 |
| 相關次數: | 點閱:74 下載:0 |
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會計碩士執會計專業界之牛耳,其教育發展情形及畢業生之就業狀況、工作滿足程度,自為各方人士所關切。本研究之主要目的有三:(1)說明我國會計研究所碩士教育之現況,並探尋身歷其境的會計碩士之意見,俾作為今後發展碩士教育之參考。
(2)調查會計研究所畢業生在國內之就業狀況、工作性質,及各公司或機構主管對其工作成效之評價。(3)測量會計研究所畢業生之工作滿足情形,並探討影響其工作滿足之相關因素。受試者包括我國政大及東吳兩會計研究所歷屆畢業生123人、兩會計研究所目前在學研究生52人、及聘用會計碩士之公司或機構主管21人。簡單百分比比較及典型相關分析結果顯示:(1)大部份的會計碩士對個人之教育投資均感到滿意;入學動機主要出諸於興趣;在研究所求學過程中獲益最大的是培養深入研究問題之態度及邏輯思考的能力。(2)大部份學生對教師教學態度滿意程度高,但對教學方法仍有微詞;教學課程以高級成本或管理會計對工作最有幫助,眾多畢業生剴切指出電腦與財務管理兩課程,勢在必設。(3)縱使兼差對課業進度有影響,泰半的人仍贊成兼差,其主要理由為兼差可增加對實務之了解及獲得額外收入。(4)大部份的畢業生認為碩士論文對事業發展無多大助益,但仍堅持論文考試為碩士學位授予之必要條件。(5)會計碩士所從事之行業範圍甚廣,但其工作性質大多不離專業會計本行,足見畢業生多能學以致用,大體而言,公司或機構主管對會計碩士工作成效之評價尚高。(6)我國會計研究所畢業生之工作滿足屬中上程度,在五個構面中,以對直屬上司的滿足程度最高,其餘依次為工作伙伴滿足,薪資滿足、工作本身滿足,而以升遷滿足程度最低。(7)影響工作滿足之因素,在九個預測變項中以「成就動機」對工作滿足之預測力最大,其次為畢業年度與年齡,此結果表示,會計碩士成就動機愈高,畢業年度愈早、年齡愈大,其工作滿足程度愈高。上述發現之重要含意本文均有詳細的討論。
我國會計研究所碩士教育及畢業生工作滿足之研究
目錄
第一章 緒論1
第一節 研究動機與研究目的1
第二節 研究問題及假設3
第三節 研究範圍與論文架構5
第二章 我國會計研究所碩士教育現況7
第一節 會計研究所成立的背景與發展8
第二節 會計研究所碩士教育的目標11
第三節 會計研究所碩士教育的課程15
第四節 會計研究所碩士教育的師資19
第五節 教學態度與方法25
第六節 碩士論文32
第三章 工作滿足之文獻探討42
第一節 工作滿足研究之淵源、發展與重要性43
第二節 工作滿足之定義與衡量量表47
號三節 工作滿足之理論基礎54
第四節 工作滿足之相關因素66
第四章 研究方法81
第一節 研究設計與研究對象81
第二節 施測與收集資料程序83
第三節 測量工具89
第四節 分析方法95
第五章 結果與討論100
第一節 會計研究所畢業生就業狀況與工作性質100
第二節 畢業生對於會計研究所碩士教育之評估109
第三節 公司或機構主管當局對我國會計研究所畢業生工作成效之評估122
第四節 會計研究所畢業生工作滿足情形130
第六章 結論與建議142
第一節 結論142
第二節 研究限制147
第三節 建議148
參考書目152
附錄160
圖表目錄
表2-1各校歷年來取得會計碩士學位的人數10
表2-2碩士班研究生人數11
表2-3各校會計研究所碩士班課程之比較18
表2-4教師等級與專兼任比較21
表2-5教師學歷與專兼任比較22
表2-6各校會計研究所師資對在學學生之比率23
表2-7歷年會計碩士論文之類別35
表2-8兩校會計碩士論文類別分布37
圖3-1 MasIow需求層次圖56
圖3-2雙因子理論各項在高昂與低落工作態度中的描述類別及出現百分比60
圖3-3雙因子理論工作滿足圖62
圖4-1研究內容、研究對象與調查問卷之關係82
表4-2問卷發出及收囘統計表86
表4-3樣本依性別區分87
表4-4樣本依婚姻狀況區分87
表4-5樣本依年齡區分87
表4-6樣本依畢業年度區分88
表4-7樣本依家長教育程度區分88
表4-8工作描述量表折半相關對照表93
表4-9工作描述量表各分量與整體滿足感間相關係數表94
表5-1會計研究所畢業生就業之行業別101
表5-2會計碩士與會計學士及企管碩士就業之行業別比較表103
表5-3會計研究所畢業生目前工作性質類別104
表5-4企管研究所畢業生目前工作性質別105
表5-5會計碩士更換服務機構的原因107
表5-6會計碩士自行創業的原因108
表5-7會計碩士未自行創業的原因108
表5-8報考會計研究所之動機109
表5-9在會計研究所求學過程中獲益最大的項目110
表5-10獲得會計碩士學位後所帶來的最大好處111
表5-11所學管理專業知識之夠用程度112
表5-12會計碩士對個人教育投資之滿意程度113
表5-13兼差所得到的好處114
表5-14兼差對學校課業的影響程度115
表5-15贊成或反對兼差之人數百分比115
表5-16會計碩士對教師教學方法之滿意程度117
表5-17會計碩士對教師教學態度之滿意程度117
表5-18對目前工作最有幫助之課程119
表5-19會計碩士遺憾或後悔漏修之課程121
表5-20碩士論文對事業發展之幫助程度122
表5-21公司或機構主管聘用會計碩士的原因123
表5-22公司或機構招募會計碩士之程序124
表5-23公司或機構主管評核應徵者時對每一因素之重視程度125
表5-24主管對其會計碩士部屬之評價127
表5-25會計碩士適應工作之時日129
表5-26受試者在各工作構面滿足之平均數及標準差131
表5-27受試者之個人屬性變項、人格特質及任職機構類別各因素分數間之相關134
表5-28受試者在各工作構面滿足分數間之相關係數表135
表5-29受試者在所有預測變項與效標變項分數間的簡單相關係數表136
表5-30所有預測變項與所有效標變項間典型相關分析摘要表138
表5-31預測變項與效標變項的典型因素負荷量139
參考書目
一、中文書籍
1.鄭丁旺,中級會計上冊(自刊版,民國69年)。
2.孫邦正,六十年來的中國教育(正中書局,民國60年)。
3.教育部,教育法令(正中書局,民國44年)。
4.孫邦正,普通教學法(正中書局,民國57年)。
5.蔡樂生等,教育心理學(中國行為科學社,民國65年)。
6.李祖壽,教學原理與教法(文笙書局,民國69年)。
7.汪知亭,台灣教育史科新編(台灣商務印書館,民國67年)。
8.李誠,台灣人力資源論文集(聯經出版事業公司,民國64年)。
9.鄭伯壎、謝光進,工業心理學(大洋出版社,民國69年)。
10.楊國樞等,社會及行為科學研究法(東華書局,民國67年)。
11.林清山,心理與教育統計學(東華書局,民國67年)。
12.柴松林,統計學(三民書局,民國69年)。
13.中華徵信所,1981年中華民國最大民營企業(民國70年)。
14.中國生產力中心,中華民國工商名錄(民國68/69年版)。
二、中文期刊
1.康代光、沈曾圻,教育配合經濟發展槪論(中國國民黨中央委員會設計考核委員會專題研究叢刊804,民國54年)。
2.黃俊英,台灣地區之管理碩士教育與就業狀況(台灣銀行季刊第30卷第4期,民國68年)。
3.黃俊英,管理碩士教育目標的比較研究(管理學報第3卷第1期,民國68年)。
4.林哲朗、陳定國,企管碩士在台灣就業市場供需行為之研究(管理學報第3卷第1期,民國68年)。
5.徐正光,工廠工人的工作滿足及其相關因素之探討(中央研究院民族學研究所集刊第43期,民國66年)。
6.許士軍,工作滿足、個人特徵與組織氣候──文獻探討及實證研究(國立政治大學學報第35期,民國66年)。
7.鄭伯壎、楊國樞,影響工人工作滿足感的因素:領導方式、情境因素及人格特質(民族學研究所集刊第44期,民國66年)。
8.林邦傑,性別角色與自我防衛、生活適應、認知能力的關係(中華心理學刊第23巷第2期,民國70年)。
三、英文書籍
1. E. J. McCormick & J. Tiffin, Industrial Psychology , 6th ed (New Jersey: Prentice Hall, Inc., 1974).
2. R. E. Coffey et al, Behavior in Organizations, 2nd ed (Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, Inc., 1975).
3. J. P. Campbell et al, Managerial Behavior Porformance and Effectiveness (New York: McGraw- Hill Book Com., 1970).
4. James J. Cribbin, Effective Management Leader-ship (American Management Association, Inc., 1972).
5. Heith Davis, Human Behavior at Work: Organization Behavior, 5th ed (New York, McGraw- Hill Book Com., 1977).
6. R. Hoppock, Job Satisfhction (New York: Harper and Brothers, 1935.).
7. J. D. Dunn & E. C. Stephens, Management of Personnel: Manpower Management and Organizational Behavior (New York: McGrow-Hill Book Com., 1972).
8. D. C. Miller, Handbook of Research Design and Social Measurement (New York: David Mckay Inc. 1968).
9. M. L. Blum & J. C. Naylor, Industrial Psychology (New York: Harper & Row, Publishers Inc., 1968).
10. Victor H. Vroom, Work and Motivation (New York : John Wiley & Sons Inc.,1964).
11. F. J. Landy & D. A. Trumbo, Psychology of Work Behavior (Homewood, Illinois: The Darsey Press, 1976).
12. A. K. Korman, Industrial and Organizational Psychology (Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, Inc., 1971).
13. K. N. Wexley & C. A. Yukl. Organizational Behavior and Personnel Psychology (台北,華泰書局1978).
14. P. C. Smith、L. M. Kendall & C. L. Hulin, Measurement of Satisfaction in Work and Retirement (Chicago: Rand McNally, 1969).
四、英文期刊
1. Committee on Educational Standards, “Report of the Committee on Educational Standards, “ , The Accounting Review (April, 1964).
2. Task Committee on Standards of Accounting Instruction of the American Accounting Association, “Preliminary Master’s Degree Curriculum”, The Accounting Review, (July 1957).
3. Charles G. Carpenter and Robert H. Strawser, “A Study of The Job Satisfaction of Academic Accountants”, The Accounting Review (July 1971).
4. R. B. Ewen, “Weighting Components of Job Satisfaction”, Journal of Applied Psychology, 51 ( 1967).
5. J. R. Hackman & G. R. Oldman, “Development of the Job Diagnostic Survey”, Journal of Applied Psychology, 60 (1975).
6. R. Centers & D.E. Bugental, “Intrinsic and Extrinsic Job Motivations amony Different Segments of the Working Population”, Journal of Applied Psychology, 50 (1966).
7. C. L.Hulin and P.C. Smith, “Sex Difference in Job Satisfaction”, Journal of Applied Psychology, 48 (1964).
8. C. L. Hulin and P. C. Smith, “A Linear Model of Job Satisfaction” , Journal of Applied Psychology , 49(1965).
9. J. L, Gibson and S. M. Klein, “Employee Attitudes as a Function of Age and Length of Services : A Reconceptualization” , Academy of Management Journal, 13(1970).
10. M. Rokeach, “The Nature and Meaning of Dogmatism” Psychological Review, 61 (1954).
五、未出版著作
1.丁寧,會計教育問題之研究(政大會計研究所碩士論文,民國66年)。
2.李台平,我國會計學傳播發展體系之研究(政大會計研究所碩士論文,民國67年)。3.黃希涵,大學會計專業教育與就業之研究(政大會計研究所碩士論文,民國67年)。4.蔡明和,我國會計教育體系之研究(政大會計研究所碩士論文,民國68年)。
5.洪清香,工作特性對教育行政人員工作滿足之影響(政大教育研究所碩士論文,民國68年)。
6.任晟蓀,國中校長領導型式與輔導教師教育背景對輔導教師工作滿足之影響(政大教育研究所碩士論文,民國70年)。
7.廖素華,國小校長領導方式、教師人格特質與教師工作滿足的關係(政大教育研究所碩士論文,民國67年)。
8.潘養源,影響金融機構工作人員績效與工作滿足因素之研究(政大企業管理研究所碩士論文,民國68年)。
9.郭文祥,大學畢業生離職行為研究(政大企業管理研究所碩士論文,民國69年)。
10.莊書彰,企業家成就動機與新產品創新之關係研究(政大企業管理研究所碩士論文,民國67年)。
11.魏宗義,企業家成就動機及其領導方式之相關研究(政大企業管理研究所碩士論文,民國68年)。
12.林盛豐,刻板印象、人格特質與媒介使用之關聯性──「根」影集的效果研究(政大新聞研究所碩士論文,民國67年)。
13.樊景立,紡織廠女作業員離職行為之研究(政大企業管理研究所碩士論文,民國67年)。
14.蘇慈玲,台灣會計師事務所員工工作滿足之研究(政大會計研究所碩士論文,民國69年)。
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