| 研究生: |
孫立群 Sun Li-Chun |
|---|---|
| 論文名稱: |
日本卡通對青少年消費文化影響之研究 The influence of Japanese animation on youth culture and consumer culture |
| 指導教授: |
蘇蘅
Su Herng |
| 學位類別: |
碩士
Master |
| 系所名稱: |
傳播學院 - 新聞學系 Department of Journalism |
| 論文出版年: | 1999 |
| 畢業學年度: | 87 |
| 語文別: | 中文 |
| 論文頁數: | 127 |
| 中文關鍵詞: | 日本卡通 、青少年文化 、消費文化 、動畫 、日本流行文化 、閱聽人 、青少年 |
| 外文關鍵詞: | Japanese animation, Youth culture, Consumer culture, Animation, Japanese popular culture, Audience, Adolescent |
| 相關次數: | 點閱:1319 下載:374 |
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日本卡通在台灣相當受到歡迎,其閱聽人不只限於兒童,更擴大到青少年甚至年輕成人的年齡層,已經是台灣重要的電視節目類型。日本卡通除了媒體文本的播映之外,同時亦挾帶大量相關產品叩關,不但創造出廣大的商機,更全面而深入的影響了閱聽人/消費者的休閒娛樂與日常生活空間。
本研究採用問卷調查的方式,以台北市國高中生為研究對象,深入探討國內青少年接受日本卡通與相關商品的情形。研究者首先探討媒介結合商品的廠商策略與市場現狀,繼而從閱聽人使用的角度,追問青少年如何將卡通相關產品使用在日常生活當中,並綜合討論日本卡通影響下的青少年消費文化。
統計結果發現青少年收看日本卡通的時間能夠有效預測日本卡通相關商品的購買頻率,因此證實了收看日本卡通確實能夠提高青少年對於日本卡通相關商品的購買行為。研究發現日本卡通結合相關產品的銷售可以互相增強,而台灣青少年購買最多的卡通相關產品,是兼媒體、商品於一身的漫畫與電動,因此卡通、漫畫、電動三者隱然表現出一種「成套」販賣、使用的特色,甚至對日本流行文化整體的接觸與好感都有互相加強的現象。研究亦發現台灣青少年購買卡通商品時,最主要的意義是「新奇流行」,可知台灣青少年受到消費主義相當的影響,尚未發展出具有真實性、抗拒性的青少年文化。然而資本主義市場邏輯與青少年文化的抗拒特性關係相當複雜,因此台灣青少年是否具有主動性?這個問題仍留下許多值得討論的空間。
Japanese animation is so popular in Taiwan that it has become a major television genre across children, adolescents, and young adults. It is not only a media text, but also bringing lots of animation merchandise, including comic books, games, clothes, accessories, and so on. Thus Japanese animation industry has created marvelous benefit, and its influence is prevailing and deeply on many aspects of the audience/consumer*s leisure and everyday practice.
This thesis takes the adolescents in Taipei for example, exploring the promotion tactics of the industry on the one hand, and discovering how the adolescents use the animation merchandise on the other; then the discussion of youth culture and consumer culture in Taiwan will be carry on.
This research finds out that the animation merchandise would reinforce each other and enhance the audience/consumer*s buying frequency. Comics and games are consumed most by the adolescents in Taiwan, implying that the three (animation, comics, games) are sold and consumed in "packages". At the same time, the most important meaning adolescents inscribe to the animation merchandise is "fashion and novelty", revealing that the youth culture in Taiwan is following the market and consumerism, not a original and authentic one.
第一章 導論
第一節 研究動機-----1
第二節 研究對象與研究目的-----5
第三節 重要概念說明-----6
第四節 研究方法-----7
第五節 本文章節-----7
第二章 文獻探討
第一節 日本卡通與商品的背景-----9
第二節 收看卡通與消費行為的關係-----20
第三節 流行文化中的閱聽人活動-----24
第四節 青少年文化與消費文化-----39
第五節 研究問題與研究架構-----53
第三章 研究方法
第一節 問卷設計與研究變項-----55
第二節 樣本與抽樣-----63
第三節 資料分析方法-----64
第四章 研究發現與分析
第一節 樣本結構描述-----66
第二節 台北市青少年接收日本卡通與購買相關產品-----70
第三節 性別與教育程度的交叉分析-----77
第四節 卡通、漫畫、電動的接收與購買相關產品的關係-----79
第五節 台北市青少年購買卡通相關產品的消費意義-----81
第六節 台北市青少年對日本流行文化的接觸與好感-----87
第五章 結論與討論
第一節 研究發現與討論-----95
第二節 日本流行文化在台灣的綜合討論-----101
第三節 青少年文化與消費文化的再思考-----104
第四節 研究限制與建議-----106
參考書目-----110
附錄:執行問卷-----121
圖表目錄
圖2-1、研究架構圖-----54
表3-1、卡通樣本播出頻道與時段-----56
表3-2、抽樣學校及樣本分布-----64
表4-1、樣本人口基本資料-----68
表4-2、樣本性別檢定表-----70
表4-3、台北市青少年看漫畫/打電動/看卡通情形-----71
表4-4、台北市青少年看卡通/看漫畫/打電玩的時間分佈-----71
表4-5、台北市青少年擁有與卡通相關的漫畫/電動數量-----72
表4-6、台北市青少年喜歡的卡通類型排行-----73
表4-7、台北市青少年最常看的卡通名稱-----74
表4-8、台北市青少年常購買產品的卡通-----75
表4-9、台北市青少年最常收看與最常購買的卡通名稱對照表-----76
表4-10、台北市青少年常買的卡通商品類型-----76
表4-11、性別與接收日本卡通/漫畫/電動、購買相關商品的T檢定-----77
表4-12、教育程度與收看日本卡通/漫畫/電動、購買相關商品的T檢定-----78
表4-13、日本卡通收視程度分類-----79
表4-14、收看卡通與購買相關商品的變異數分析-----79
表4-15、不同程度卡通/漫畫/電動接收的變異數分析-----80
表4-16、收看卡通與擁有卡通相關漫畫/電動數量的變異數分析-----80
表4-17、購買分數與看卡通/看漫畫/性別/教育程度的標準回歸分析-----81
表4-18、消費意義量表的主成分分析-----83
表4-19、台北市青少年對於各題項的意見分佈-----84
表4-20、性別、教育程度與消費意義的T檢定-----85
表4-21、卡通收看程度與消費意義之變異數分析-----86
表4-22、卡通商品購買程度與消費意義的變異數分析-----86
表4-23、台北市青少年對日本流行文化的接觸-----87
表4-24、台北市青少年對日本流行文化的好感-----89
表4-25、卡通收看/商品購買與日本文化接觸好感的變異數分析-----90
表4-26、性別與青少年接觸日本流行文化的T檢定-----91
表4-27、性別與青少年對日本流行文化好感的T檢定-----91
表4-28、教育程度與青少年接觸日本流行文化的T檢定-----92
表4-29、教育程度與青少年對日本流行文化好感的T檢定-----92
表4-30、台北市青少年描述日本的十大形容詞排行-----93
表4-31、台北市青少年對日本正負面形容詞之統計-----94