本研究論文長約十萬餘字，計分四章，其各章內容提要如次：
第一章：「緒論」，敍及本研究之動機目的與方法、有關問題之現況分析、問卷與基本資料調查之設計與調查對象及研究經過等。
一、研究之動機目的與方法
(一)研究動機：蔣總統於行政院長任內曾提示：「教育須與國家建設緊密結合，為國
家造就有用人才」，這是我們所秉持的教育方針；而職業教育的一切設施及活動
以適應就業需要為最高準則，故職業教育更應與國家經濟建設發展活動密切配
合，方能造就更多有用的人才。但就目前工職教育的情況而言，尚未能符合此一
要求，卽「建」與「教」雙方未能密切配合；筆者任職於台北市政府教育局，主
辦職業教育四載有餘，鑒於推行建教合作對發展工職教育曁國家建設具有重大貢
獻，而當前却缺乏完善的行政體制，致使效果不彰著，因此著手從事本項研究工
作。
(一)研究目的：
1.瞭解台北市公私立高級工業職業學校實施建教合作之現況。
2.發現高級工業職業學校推行建教合作之障碍因素。
3.探求有關工職教育、職業訓練及工業界人士對建教合作行政體制之改進意
見。
4.提供教育當局建立建教合作行政體制之改進途徑。
(三)研究方法：依據本研究之目的，本研究以採用調查分析法為主，理論分析法為
輔；理論分析法首先綜覽有關建教合作之文獻，予以整理，藉以歸納建教合作之
基本觀念。其研究步驟如左：
1.擬訂研究計晝。
2.蒐集有關資料。
3.閱讀有關資料。（文獻探討）
4.調查基本現況資料。
5.統計及分析基本資料。
6.實地問卷調查、統計及分析。
7.實地訪問。
8.提出發現并作成結論與建議。
二、問題之現況分析
由於本研究係「台北市公私立高級工業職業學校實施建教合作行政體制之研究」，所
以先界定「行政體制」之範圍，分從法令、組織、人員配備、經費、繳勵、觀念溝
通協調及制度之配合等七方面來採討。
三、問卷與基本資料調查之設計
本調查問卷之編制係根據左列來源而設計的：
(一)文獻探討及學理分析。
(二)訪問或徵詢現任從事工職教育、職業訓練人員及有關工廠僱主之意見而獲得的資
料。
(三)筆者主辦台北市之職業教育，有關建教合作業務亦為筆者職責之一，就平日工作
所體驗之心得。
四、調查對象：
本研究之問卷調查對象計有學者專家等九類，以普查或隨機抽樣方式取樣，
被調查對象總計五八六人。
五、研究經過：敍及有關本研究蒐集文獻、編印問卷、寄發問卷、收囘問卷、統計分析、
實地訪問、撰寫報告之經過。
第二章：「建教合作基本觀念之分析」，敍及有關建教合作之意義、方式及原則、推行建教合作之行政措施、建教合作之規畫工作及共功用，旨在探討建教合作之理論，俾有助於問題之分析。
第三章：「基本資料與問卷調查之分析與說明」，第一部分係根據本研究所設計之基本資料調查表由各校填寫，加以整理分析，旨在瞭解目前實施之現況；第二部份係根據所編製之問卷實施調查，旨在發現建教合作行政體制之缺失，並探求改進之意見。
第四章：「結論與建議」：對本研究之發現作一總結，并提供中央、台北市政主管當局及工職今後改進建教合作之參考。
一、結論：根據第三章之基本資料及問卷調查統計結果，本研究發現建教合作之最大問
題在於工業界對於建教合作之成效缺乏信心，對於工職應具有配合建教合作之條件
不表樂觀，對於建教合作之制度不盡滿意，致工職推行建教合作困難重重。并分法
令規章、組織設置、人員配備、經費、觀念溝通與協調、激勵及制度之配合等七方
面加以說明。
二、建議：係根據研究之發現，筆者認為今後建教合作之發展，首在使工業界與工職均
能在各種適當與有利條件之下，發揮建教合作之最大功能，茲作成如下之建議，供
中央、台北市政主管當局及工職今後改進建教合作之參考：
(一)法規方面：頒佈具體可行之「建教合作實施辦法」。
(二)組織設置方面：
1.中央及地方均設置建教合作專責單位。
2.中央地方及工職均應設置建教合作設計諮詢或顧問委員會。
3.於行政院經建會設置人力規畫處。
4.成立台北市工職建教合作輔導評鑑小組。
(三)人員配備方面
1.擴大培育工職師資，并加強在職進修，提高現有師資素質。
2.研擬實施工職與工業界人事交流辦法。
3.明訂工職之建教合作業務由實習就業輔導處主任及科主任負責辦理。
(四)經費方面：
1.寬籌經費補助工職，尤其是私立工職。
2.督促各校編列專款作為推行建教合作之用。
3.研擬妥善辦法俾恢復繳納職訓金，充實職教與職訓經費。
(五)觀念溝通與協調方面：
1.加強宣導工作。
2.加強工職與工廠之連繫工作。
3.定期擧辦建教合作研討會。
(六)激勵方面：
1.制定建教合作獎勵辦法
2.協助工廠改善工作環境、提高勞工薪資及社會地位。
3.開闢并保障在職員工進修之途徑。
(七)制度之配合方面：
1.健全工職教育
2.加強工職與工廠合辦職業訓練。
3.鼓勵工職界附設工職。
4.加強就業輔導工作。
5.厲行職業證照制度。
6.改進技能檢定方式。
7.輔導工職畢業生服兵役期間從事生產工作。
8.實施未就學青年職業補習義務教育。

壹：中文部份
(一)書籍
1.顧柏岩 職業教育研究 正中書局出版 民國五十八年
2.李建興 現階段我國職業教育革新途徑之研究 國立台灣師範大學研究所集刊第十四期民國六十一年六月
3.袁立錕 職業教育理論與實務 台北大聖書局 民國六五年
4.徐育珠、侯繼明 台灣地區人力運用問題之研究 國立政治大學經濟學研究所與行政院經設會編印 民國六四年五月
5.張載宇 行政法要論 台北鄉林書局 民國六十六年
6.李建興 我國技術職業教育投資效益之調查研究 國立台灣師範大學教育研究所博士學位論文 民國六十六年六月
7.張潤書 行政學 台北三民書局 民國六十五年五月
8.左潞生 行政學 台北三民書局 民國六十三年三月
9.行政院研究發展考核委員會 健全職業訓練制度之探討 民國六十七年五月
10.鎮天錫、張錡譯 現代行政管理 台糖勞工教育推行委員會出版 民國五十一年
11.張金鑑 行政學研究 台灣商務印書館 民國五十五年九月
12.林清山 心理與教育統計學 台北東華書局 民國六十五年七月修訂版
13.鎮天錫 我國各級學校建教合作槪況及今後之努力方向 教育計畫叢書之卅二 民國六十七年十二月
14.何普樂 人力資源發展之規畫 人力資源發展資料專輯第一輯
15.陸 光 我國勞動力調查述要 人力資源發展資料專輯第二輯
16.陳壽觥 職業訓練制度研究 台北廣文書局 民國五十七年
17.滕春興 我國教育計畫中建教合作制度之研究 台北商務印書館 民國六十二年八月
18.譚仰光 職業訓練槪論 台北復興書局 民國六十五年八月
19.陳茂榜、呂則仁、宋達人 力資源發展的新境界 民國五十九年十月
20.職業教育與建教合作研討會專輯 行政院經合會人力發展小組編印 民國五十七年三月
21.許智偉 德意志聯邦共和國職業訓練法 編者自印
22.陳壽觥 各國職業教育制度 台灣商務印書館 民國五十四年十一月
23.袁立錕 歐美比較職業技術教育 台北大聖書局 民國六十七年六月
24.賈馥茗主編 教育論叢 台北文景出版社 民國六十一年
25.林清江 教育社會學 台北台灣書店 民國六十三年十一月
26.徐南號 職業技術教育 台北文景出版社 民國六十四年
27.雷國鼎 比較職業技術教育 台北中華書局 民國六十三年
28.劉亦常 工業教育槪論 台北正中書局 民國六十三年
29.王德馨 現代工商管理 六十三年增訂版 台北三民書局 民國六十三年
30.田培林著、賈馥茗編 教育與文化（上下册） 台北五南圖書出版公司 民國六十五年十二月
31.田培林主編 教育學新論 學生書店 民國五十八年十月
32.李清田、吳富炰 建教合作新論 台北正中書局 民國六十八年四月
33.潘振球 當前青年輔導問題研究 青輔會編印 民國六十七年五月
34.行政院青年輔導委員會編印 加強青年就業輔導方案 六十七年八月
35.國立師範大學工業教育學系編印 六十七年工業職業教育研討會總報告
36.林清江 建教合作理論與制度之比較分析 國立台灣師範大學教育研究所集刊第十七輯 民國六十四年六月
37.徐學陶、王家銓 考察日本西德職業訓練業務報告 民國六十年十二月
38.行政院經建會編 人力發展專案計畫 民國六十六年十二月
39.郁松年 美國工業職業教育考察報告 自印 民國六十六年十月
40.楊啟棟 職業學校建教合作教育制度推廣與改進之研究 台灣省政府教育廳印 民國六十三年六月
41.教育部高級工業職業學校課程修訂小組調查報告 民國六十七年四月
42.教育部技術曁職業教育司編印 中華民國技術及職業教育槪況 民國六十七年四月

二、期刊及雜誌
1.陳陞堃 由調查統計研判當前工業學校學生熱衷升學對技能教學之影響 工業教育第九卷第三期 民國六十六年元月 頁四六—五四
2.台北市六十六學年度高級中等學校工科評鑑報告
3.王承祐 美國的建教合作教育 師友月刊 民國六十六年七月
4.夏漢民 高雄工專推行建教合作之槪況及未來發展之途徑 教育與文化月刊第三九八期 民國六十一年十二月
5.滕春興 各國建教合作制度之比較 台北女師專學報第四期 頁四—五
6.莊財安 建教合作的探討 工業職業教育第一卷第二期 民國六十六年九月

三、報紙
1.中央日報 民國六十七年五月十日 第四版
2.中國時報 民國六十八年二月十五日 第二版
3.聯合報 民國六十四年十一月四日
4.自立晚報 民國六十七年五月十一日 一版
5.中國時報 民國六十七年十二月卅日 二版
6.聯合報 民國六十七年七月十二日 二版

貳、英文部份
1. Mason and Haines, “Cooperative Occupational Education - and Work Experience in the Curriculum” The Interstate Printer & Publishers, INC. Danvile, Illinois 1965
2. William Scholz, Communication in the Business Organization, N.J. Prentice-Hall, Inc.
1965.
3. Berry Heermann, “Cooperative Education in Community Colleges, ” Washington, 1969.
4. A. J. Peters, British Further Education. Porgamium Press, London, 1967.
5. G.A. Lauwerys & D.G. Scanlon, Education Within Industry, (The World Year Book of Education 1968) , London: Evans Brothers Limited, 1968.
6. Leila Sussman, “Summary Review by the Rapporter, in Social Objectives in Educational Planning, OECD , Paris , 1967.