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| 研究生： |
黃坤錦 Huang, Kun-Jin |
|---|---|
| 論文名稱： |
柯南特教育思想研究 |
| 指導教授： |
葉學志
Ye, Xue-Zhi |
| 學位類別： |
碩士
Master |
| 系所名稱： |
教育學院 - 教育學系 Department of Education |
| 論文出版年： | 2013 |
| 畢業學年度： | 62 |
| 語文別： | 中文 |
| 中文關鍵詞： | 教育 |
| 外文關鍵詞： | EDUCATION |
| 相關次數： | 點閱：130 下載：0 |
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本論文研究美國科學家兼教育家柯南特(James Bryant Conant l893-) 的哲學思
想和教育思想。柯氏為一融合經驗主義和理性主義的哲學思想人物，但經驗主義的
色彩較為濃厚。教育目的在於1.公民教育2.生活教育3.職業教育4.教育功能是社會
化的歷程，注重個人的社會化，注重教育機會均等的實現。教育行政上主張形成全
美國各州統一的教育政策使分權的狀況加以集中。課程方面注重學術理論性的科目
，如約語言、數學、自然科學注重人材教育。師範教育方面，宜增加一般課程的教
學而減少教育科目，同時柯氏堅決主張反共約教育觀點。柯氏是忠於美國立國精神
和建國理想的教育學者，肯定美國綜合中學的價值。
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