| 研究生: |
池進通 |
|---|---|
| 論文名稱: |
企業員工事業發展行為模式-採個人權力發展觀點 |
| 指導教授: |
郭崑謨
黃國彥 |
| 學位類別: |
博士
Doctor |
| 系所名稱: |
商學院 - 企業管理學系 Department of Business Administration |
| 論文出版年: | 1989 |
| 畢業學年度: | 77 |
| 語文別: | 中文 |
| 論文頁數: | 476 |
| 相關次數: | 點閱:82 下載:0 |
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基於拓展企管理論領域與充實管理實務內容,並增進企業員工事業績效之需要,作者特別探討以下四點,並從而建立企業員工之事業發展模式,以供應用:1?探討事業發展變數與事業績效變數的內容,並進一步研究這些變數之關係;2?探討各年齡階段企業員工之事業發展變數與事業績效變數是否有顯著差異;3?探討企業員工之個人事業發展變數與年齡階段對事業績效之關係是否具有交互作用;4?瞭解各年齡階段之企業員工,最有效的事業發展徑路為何,俾經此徑路,以便最有效地達成所預期之事業績效。
本研究之調查對象,為國立政治大學與國立中興大學商科畢業歷屆男性校友、未進一步深造、未擁有主要股權、及在民營企業就職者進行調查。全部母體約有1600人;有效回收樣本為406份。抽出比率約達25%。
全篇所探討之事業發展變數,包括成就動機與歸因、塑造影響力、使用影響方法(含對上司、對同事與對部屬的影響)、及所擁有的影響力;所探討的事業績效變數包括主觀的事業滿足(含事業品質滿足與人際關係滿足)、及以企業員工個人年薪指數為代表的事業績效客觀指標。
本研究主要採用的統計分析方法有:主成份因素分析、單因子變異數分析、雙因子變異數分析、因徑分析、與信度(含再測信度與內部一致性信度)、效度之檢定。
研究結果共建立九個模式;企業員工可依其年齡階段及所選擇的事業績效種類,參考特定之某一模式進行事業發展。學校企管系所或公司訓練單位,亦可針對員工之年齡階段與事業績效目標種類,參考合適之模式,研擬有效的訓練計劃,以加速企業員工之事業發展績效。
封面頁
證明書
致謝詞
論文摘要
目錄
表目錄
圖目錄
第一章 緒論
第一節 研究問題
第二節 研究目的
第二章 文獻探討與理論架構
第一節 重要研究變數之探討
一、動機方面
二、個人事業成敗方面
三、個人權力(或事業)發展方面
四、工作性質方面
五、探討事業階段與事業發展模式之有關文獻
第二節 研究命題與理論架構
一、確立研究命題
二、研究命題之學術貢獻與理論價值
三、理論觀念架構
第三章 研究設計
第一節 研究假設
第二節 分析單位與研究對象
第三節 變數之衡量與工具設計
第四節 信度與效度檢定方法
第五節 研究程序
第六節 資料分析方法
第四章 研究變數之因素分析與信效度檢定
第一節 事業成功歸因與成就動機面之萃取
第二節 企業員工接受事業發展構面之萃取
第三節 企業員工使用影響手段構面之萃取
第四節 企業員工擁有影響力構面之萃取
第五節 企業員工事業績效構面之萃取
第六節 企業員工對大學教育內容評估構面之萃取
第五章 各年齡階段與各企業規模企業員工事業發展變數與事業績效單因子變異數分析
第一節 各年齡階段企業員工事業發展變數與事業績效單因子變異數分析
第二節 各企業規模企業員工事業發展變數與事業績效單因子變異數分析
第三節 小結、探討與企業人事管理上策略上應用之意義
第六章 企業員工之年齡階段與事業發展模式中各自變數對事業績效產生交互作用影響之檢定
第一節 企業員工之年齡與塑造影響力階段中各自變數對事業績效產生交互作用影響之檢定
第二節 接受事業發展(塑造影響力)部份之分析
第三節 企業員工之年齡階段與使用影響力階段中各自變數對事業績效產生交互作用影響之檢定
第四節 企業員工之年齡階段與擁有影響力階段中各自變數對事業績效產生交互影響之檢定
第五節 本章小結
第六節 本章研究發現之探討與人事管理決策之涵意
第七章 各年齡階段企業員工發展變數與事業績效變數因徑分析
第一節 事業成功歸因與成就動機對所接受事業發展(或所塑造之影響力)主作用影響之分析
第二節 塑造、使用與擁有影響力主作用影響之分析
第三節 產生事業績效主作用影響之分析
第四節 對大學教育評估與改善意見主作用影響之分析
第五節 各事業階段對事業績效具有顯著作用徑路之整合
第六節 企業員工事業發展模式在企業經營決策上之應用
第八章 結論與建議
第一節 研究結論
第二節 本研究之涵義
第三節 建議
參考書目
附錄
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