本研究旨在探究「網路個人媒體」中自我書寫的現象與意涵。亦即，建立一套觀察解析網路自我書寫文本的架構，並探討此網路自我書寫活動的可能意義。

在文獻的探索中，第一步先探討過往關於網路與自我建構的相關論述，作為本文認識的基礎；其次，探討傳統書寫與自我相關的論述，包括主體、書寫、自我的關係，以及傳統自我書寫的形式，如自傳與日記，的社會心理意涵；第三部分，轉向探討敘事（narrative）與自我的概念，進一步思考自我建構的一種語言形式，及與自我的可能作用；最後，回歸網路個人媒體的探討，整理國內相關研究、網路書寫特質，以及提出網路個人媒體的可能意涵。

因此，本研究提出網路自我書寫的分析架構，涉及：自我的形構方式、自我敘事與其作用、自我書寫的心理與社會意涵，以及網路書寫影響因素等層面。在研究操作上，以「個人電子報」為觀察場域，並以兩個深度個案的文本分析，探詢考察個人動態自我建構的過程。

總結而言，網路自我書寫的可能意涵有三：(1)網路個人媒體提供了一個長期書寫、自我建構的機會，同時又有讀者他人的見證觀視，敘事認同因而得以成為可能。即「我是誰」、「有什麼經歷與遭遇」的獨特自我認同得以揭顯。(2)網路自我書寫具有多元的個人心理與社會意涵，既是自我面對的活動，也是面對他者、向外發聲。(3)在技術面上，網路個人媒體成為一種新的「記憶裝置」，是個人自我的載具；對使用主體而言，又具有主動操控與反身反思等特性。

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