近年台灣面臨嚴峻的人力結構轉變，國發會預估 115 年老年人口將達 20.8%，正式進入超高齡社會，而少子化更使青年人口在十年間減少約 85 萬人（約–20%），使整體勞動供給快速萎縮。國發會並指出，2030 年台灣產業人力需求將達 1,303 萬人，但可供應之勞動力不足，預估將出現約 40 萬人的缺口，顯示勞動市場正面臨結構性缺工危機。然而，在勞動力不足的同時，台灣青年卻面臨明顯的就業困境。《2023 世界競爭力年鑑》顯示，台灣整體競爭力排名第 9，但 NEET 青年比率在 64 國中倒數第 51；青年失業率更高達 11.76%，為整體失業率的三倍。勞動部調查亦指出，近半數青年在首次求職時遭遇困難，其中包括不了解自身適合的工作（53.3%）與缺乏經驗（46%），許多青年因而流入非典型工作，面臨不穩定與薪資偏低等風險。上述現象呈現出台灣勞動市場同時存在「缺工」與「青年失業」的矛盾結構，凸顯學用落差與人才供需錯配的問題仍未改善。
在此背景下，實習制度被視為銜接教育與就業的重要機制，但現行制度在誘因、配套與產學協作等層面仍不完善，對學生與企業的具體影響亦缺乏系統性研究。因此，本研究以質性訪談為主、問卷調查為輔，探討實習制度對實習生與企業的影響，並比較台灣、德國、美國制度差異，以歸納影響實習成效的關鍵因素。研究結果顯示實習有助於職涯探索、技能培養與職場社會化，企業亦可藉由實習達到人才儲備與強化雇主品牌。然而，短期實習易受課業衝突、任務深度不足與企業訓練成本影響，學生與企業對能力與表現的評估標準亦存在落差。本研究最終提出政府、企業與學校三層面建議，包括建立品質監管與誘因制度、強化企業導師與任務設計，以及提升學校職涯輔導與媒合效率，以期促進青年順利銜接職場並完善實習生態體系。

一、          中文文獻
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（二）      研究報告
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二、          外文文獻
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（四）      研究報告
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