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| 研究生： |
鄭得興 Cheng, Te Shin |
|---|---|
| 論文名稱： |
中國大陸高等教育供需、機會均等與經濟發展之研究 Study of high education supply and demand, equality of oppotu- nity, economical development |
| 指導教授： |
周祝瑛
Chou, Chu In |
| 學位類別： |
碩士
Master |
| 系所名稱： |
國際事務學院 - 東亞研究所 Graduate Institute of East Asian Studies |
| 論文出版年： | 1995 |
| 畢業學年度： | 84 |
| 語文別： | 中文 |
| 論文頁數： | 114 |
| 中文關鍵詞： | 高等教育 、教育供需 、機會均等 、經濟發展 |
| 外文關鍵詞： | high education, educational supply and demand, the equality of opportunity, economical development |
| 相關次數： | 點閱：191 下載：0 |
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高等教育與經濟發展具有密切的關係，高等教育提供經濟建設的人才，而經濟發展則常為高等教育改革的重要參考指標。中國大陸高等教育與經濟發展，主要是從文革結束後，才產生緊密的關係。市場經濟的實行，使得中國大陸高等教育各方面都受到衝擊與變化，這至少包括教育思想與理論、高校中人才的建設、科系結構的調整等等。換句話說，在市場經濟的影響下，高等教育已很難擺脫經濟發展的衝擊。另一方面，經濟持續地成長使得社會急需受過高等教育的人才，而生活的日益改善，人們也對高等教育表達需求的願望。不過，大陸高等教育卻嚴重存在著需求大於供給的情形，大部份的人仍是無法進入大學就讀。而影響著大陸高等教育供給與需求的因素，在本文中至少探討了以下幾項變數，工資、待業率、人均收入、高中畢業生數、師生比、大學生單位成本、高等學校平均規模等等，經過分析研究顯示，這些影響高等教育的供需因素，仍與大陸經濟發展具有密切關係。高等教育與經濟發展的同時，高等教育入學的機會是否均等受著人們的關注。文革以前，高等教育的入學資格常取決於學生的政治成份與家庭背景，而造成入學的機會不公。文革結束後，在「一部份人先富起來」的政策下，有錢的人無疑地將較容易進入大學就讀，亦會形成不公，因此如何平衡經濟效律與社教育公平也是一項重大的課題。
謝辭
目錄
表目錄
第一章 緒論-----1
第一節 研究動機與目的-----1
第二節 研究概念與定義-----4
第三節 研究方法與限制-----6
第四節 研究範圍與架構-----8
第二章 高等教育與經濟發展的關係-----9
第一節 高等教育的變革與經濟發展-----9
第二節 高等教育與市場經濟的發展-----23
第三節 市場經濟建設下之人才概況-----32
第四節 小結-----46
第三章 高等教育供需因素之討-----48
第一節 大學供需與經濟成長-----50
第二節 高等教育社會需求之因素-----58
第三節 影響高等教育供給之因素-----68
第四節 小結-----77
第四章 高等教育機會的擴充與均等之探討-----79
第一節 中國大陸教育機會均等理論之探討-----79
第二節 教育之擴充與比較-----84
第三節 教育機會均等之實際-----89
第四節 小結-----98
第五章 結論與建議-----100
參考資料-----104
表目錄
表2-1 大陸高等學校分科在校生數（1952及1957年）-----13
表2-2 中國大陸高等教育科類結構之學生比重(%)-----36
表2-3 中國大陸高等教育科類結構之院校數(1977-1993)-----36
表2-4 中國大陸高等教育科類結構之專業數(1978-1990)-----37
表2-5 分行業職工平均工資(1986-1992)-----39
表2-6 一九九二年分細行業職工平均工資-----40
表2-7 北京市各行業職工月人均收入情況-----41
表2-8 不同工齡腦體勞動者月人均收入對比-----42
表2-9 相同工齡不同文化程度職工收入比較情況-----42
表3-1 大陸高考考生人數、招生數、增長率及錄取率(1978-1994)-----51
表3-2 大陸高中畢業生人數與大學招生人數之比率(1978-1994)-----52
表3-3 大陸高考應往屆高中畢業生考生人數統計表(1983-1991)-----52
表3-4 大陸大學報考人數、高中畢業生數、大學招生數之相關係數表(1978-1991)-----53
表3-5 大陸國民生產總值及指數(1978-1992)-----55
表3-6 大陸人民收入總額、人均收入與指數(1978-1992)-----56
表3-7 大陸高等教育供需與經濟成長指標基本資料分析表(1978-1992)-----57
表3-8 大陸高等教育供需與經濟成長之相關係數表(1978-1992)-----57
表3-9 大陸職工平均貨幣工資及其增長率(1978-1991)-----59
表3-10 大陸腦體之間工資水平比較表（全民所有制）(1978-1991)-----60
表3-11 大陸城鎮待業人數及待業率(1978-1991)-----61
表3-12 影響大陸高等教育社會需求因素資料表(1978-1991)-----64
表3-13 影響大陸高等教育社會需求因素基本資料分析表(1978-1991)-----64
表3-14 影響大陸高等教育社會需求之相關係數表(1978-1990)-----65
表3-15 影響大陸教育社會需求因素的迴歸分析表(1978-1991)-----65
表3-16 高等學校教師數與教師負擔學生數(1978-1991)-----69
表3-17 大陸大學生的平均單位成本及其增長率(1978-1991)-----70
表3-18 大陸高等學校數、在校學生數與高校平均規模(1978-1991)-----71
表3-19 大陸高等教育生均成本行為的模擬-----72
表3-20 大陸各級教育基本建設投資(1978-1991)-----73
表3-21 影響大陸高等教育供給因素資料表(1978-1991)-----74
表3-22 影響大陸高等教育供給因素基本資料分析表(1978-1991)-----74
表3-23 影響大陸高等教育供給因素之相關係數表(1978-1991)-----75
表3-24 影響大陸高等教育供給因素的迴歸分析表(1978-1991)-----75
表4-1 大陸不同時期高校招生數之t考驗-----86
表4-2 大陸不同時期高校在校學生數之t考驗-----87
表4-3 大陸不同時期高校學生數之t考驗-----88
表4-4 大陸不同時期高校教師數之t考驗-----89
表4-5 大陸各級學生女生數-----92
表4-6 世界各地區高校女子學生數占學生總數百分比-----92
表4-7 大陸各地區高等學校數（1993年）-----95
表4-8 大陸各地區高等學校在校學生數（1993年）-----96
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