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研究生: 施永發
論文名稱: 主管人員武斷性格與其領導方式關係之研究
指導教授: 吳靜吉
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 社會科學學院 - 公共行政學系
Department of Public Administration
論文出版年: 1981
畢業學年度: 69
語文別: 中文
論文頁數: 140
中文關鍵詞:
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  • 論文提要

    本研究的目的在探討主管人員武斷性格、性別、職級與其領導方式的關係。

    本研究之撰寫計分五章。第一章為緒論旨在闡述研究的動機與目的,並提出問題與假設,作為本研究之基本架構。第二章為文獻探討,乃就武斷性格、性別、職級和領導方式四方面,深入探討其涵義與其相互間的關係,以為本文理論之依據。第三章為研究方法,係將本文之研究設計與實施程序作一詳細說明。第四章為結果與討論,就所得資料之統計結果,加以分析討論。第五章為結論與建議,根據實證發現與理論分析,提出結論與建議,以供日後進一步研究之參考。

    茲將本研究之發現與建議扼要敍述如下:

    研究結果發現:(1)武斷性格對「重事」領導方式的影響有顯著差異存在,愈武斷者在「重事」層面的分數愈高,卽採「重事」的領導方式。(2)武斷性格與性別對「重人」領導方式的影響有顯著的交互作用存在,較不武斷的女性主管在重人層面的分數愈高,而高武斷的女性主管則愈低。(3)職級對「重事」領導方式的影響有顯著差異,中層主管最重視「重事」的領導方式,高級主管次之,而基層主管最不重視。

    基於此,本研究建議:(1)主管人員應了解自己與部屬的武斷程度,使自己的領導方式與部屬的武斷性格及情境條件三者相配,以發揮領導效能,提高生產量。(2)從本研究的樣本中發現,主管人員的武斷程度皆偏高。為使主管人員有一較開放的心態,本研究建議,要降低其武斷程度,應先了解其需要和價值觀,有計劃地改變其動機模式與需要結構,如此才能使其信念改變以保有一開放的心態。(3)本研究的自變項僅包括武斷性格、性別、職級、至於其他影響領導方式的變項則未論及,因此筆者建議今後有關領導方式的實證研究,宜儘量朝多變項的交互作用或相關方向發展.如此,才能對領導方式有一較正確、清晰的了解。


    目錄
    第一章 緒論1
    壹、引言1
    貳、研究問題與假設7
    叁、名詞的操作定義11
    第二章 文獻探討13
    壹、領導方式13
    貳、武斷性格31
    叁、武斷性格、性別、職級與領導方式63
    第三章 研究方法77
    壹、樣本選取77
    貳、研究工具79
    叁、實施程序92
    肆、資料處理93
    第四章 結果與討論95
    壹、統計分析結果95
    貳、假設驗證106
    叁、討論109
    第五章 結論與建議113
    壹、結論114
    貳、建議114
    參考書目119
    附錄129
    表錄
    表2-1民主式、獨裁式、放任式領導方式之比較17
    表2-2 LIkERT四系統領導方式之比較18
    表2-5開放系統與封閉系統的比較32
    表2-4武斷分數與憂鬱、否認之相關係數表49
    表2-5男、女性高、低武斷團體在CPI與SCAT之平均數、標準差及t值52
    表2-6高、低武斷男、女性能力相同的團體在CPI量表得分之平均數、標準差與t值53表2-7三組團體的武斷分數與焦慮分數之相關係數55
    表2-8武斷分數與選用新產品分數平均數的考驗60
    表2-9武斷與模擬人事決策分數的相關係數表62
    表3-1武斷量表各題與總分之相關表81
    表3-2武斷量表題與題間的相關矩陣83
    表3-3兩組受試者在武斷量表短題本上得分的平均數與標準差85
    表3-4領導行為描述問卷短題本的相關矩陣86
    表3-5領導行為描述問卷短題本「人」與「事」兩層面之a值87
    表3-6領導行為描述問卷「人」的題目與「人」的總分之相關87
    表3-7領導行為描述問卷「事」的題目與「事」的總分之相關88
    表3-8領導行為描述問卷題與題間的相關矩陣89
    表5-9 240位主管入員在「人」與「事」兩層面的平均數與標準差92
    表4-1性別、武斷性格各組受試者在「人」的層面得分之平均數與標準差96
    表4-2性別、武斷性格在「人」的層面上的變異數分析摘要表96
    表4-3單純主要效果的變異數分析摘要表98
    表4-4職級與武斷性格各組受試者在「人」的層面得分之平均數與標準差99
    表4-5職級與武斷性格在「人」的層面上變異數分析摘要表100
    表4-6性別與武斷性格分組受試者在「事」的層面得分之平均數與標準差101
    表4-7性別、武斷性格在「事」的層面上的變異數分析摘要表101
    表4-8職級、武斷性格各組受試者在「事」的層面上得分之平均數與標準差102
    表4-9職級、武斷性格在「事」的層面上變異數分析摘要表103
    表4-10以S法求得個別比較F值104
    表4-11假設獲得或未獲得支持之摘要表107
    圖錄
    圖2-1領導行為的連續體圖19
    圖2-2管理格道的領導方式21
    圖2-3 FIEDLER之領導情境關係圖23
    圖2-4 REDDIN的四種基本領導方式24
    圖2-5 REDDIN三層面領導方式25
    圖2-6 HERSEY的生命週期領導方式27
    圖2-7各種領導方式的連續體圖30
    圖2-8影響領導方式的因素圖64
    圖4-1不同性別與武斷性格在「人」的層面得分的差異98
    圖4-2不同職級在「重事」層面得分之差異105

    參考書目

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