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| 研究生： |
簡恩民 |
|---|---|
| 論文名稱： |
唐代「以詩取士」形成之研究 |
| 指導教授： | 高桂惠 |
| 學位類別： |
碩士
Master |
| 系所名稱： |
文學院 - 中國文學系 Department of Chinese Literature |
| 論文出版年： | 1997 |
| 畢業學年度： | 85 |
| 語文別： | 中文 |
| 論文頁數： | 111 |
| 中文關鍵詞： | 唐代 、以詩取士 |
| 相關次數： | 點閱：288 下載：0 |
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這一篇論文的題目是：唐代「以詩取士」形成之研究。
針對這樣一個題目，筆者分成三大部份來著手處理。
第一篇導論部份，重點在探究「以詩取士」風氣形成的背景因素。這個背景因素的說明，是基於這樣一個問題作寫出發點來觀察。即唐代乃承漢以下，另一個統一而且鼎盛的帝國。然而，在據以選才的標準上，卻有經學與文學的不同。何以會形成這樣的一個現象呢？筆者分別提出兩個因素：即經學在唐代何以會失去主導地位、以及詩歌文學的崛興來加以說明。
第二篇本論部份，則從制度面和詩歌理論的革新發展，來探討「以詩取士」形成的原因。在制度方面，分別從科舉制度的建立，及「進士科」考試方式如何循著客觀化及標準化的要求演進，終而形成「試詩」這樣一個辦法。在詩歌理論的革新發展方面，則以陳子昂「崇尚風骨」理論的提出與受到重視，說明初盛唐詩風轉換的完成。而盛唐詩風的出現，則為「以詩取士」的形成，奠定堅實的社會基礎。
第三篇結論部份，首先從詩歌主題朝多樣化的發展，說明「以詩取士」乃唐詩繁榮的自然結果。其次，約略地檢討了後人對「以詩取士」與唐詩發展關係的說法，歸納出一個簡單的結論。「以詩取士」與唐詩發展，實可分為二期來觀察。在此之前，初盛唐的發展，主要是提供此一辦法形成的基礎；在此之後，則由於「試詩」重在律體，故促進了律體的發展與成熟，筆者並援引殷盤《河嶽英靈集》與高仲武《中興間氣集》的選詩傾向，前者重在古體，後者重在律體作為參證之用。
第一篇 導論：以詩取士風氣形成的背景-----1
第一章 經學發展的轉向-----1
第一節 《五經正義》與科舉的結合-----1
第二節 史學地位的崛起-----4
第三節 佛教勢力的興盛-----10
第二章 詩歌文學的崛興-----18
第一節 帝王的獎勵-----18
第二節 初唐文學思潮的轉型-----23
第二篇 本論：以詩取士風氣的形成-----29
第三章 科舉的建立-----29
第一節 科舉的草創-----29
第二節 科舉的確立-----34
第四章 從考試方式的改進看進士科「試詩」的出現-----41
第一節 高祖和太宗時期-----42
第二節 高宗和武后時期-----46
第三節 中宗到玄宗時期-----53
第五章 「崇尚風骨」詩歌理論的發展與完成-----61
第一節 初唐史家與王勃和盧照鄰-----62
第二節 陳子昂詩論的提出與當時的文風-----67
第三節 陳子昂歷史地位的確立與詩風的轉變-----72
第三篇 結論：「以詩取士」與唐詩興盛的歷史反省-----80
第六章 「以詩取士」是唐詩繁榮發展的結果-----80
第一節 宮體餘響-----87
第二節 詩歌主題多樣化的呈現-----87
第七章 後人對「以詩取士」看法的檢討-----97
第一節 「以詩取士」說法形成的探討-----97
第二節 關於《滄浪詩話》－則詩評的反省-----102
參考書目-----109
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