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| 研究生： |
王嘉棣 Wang, Chia Ti |
|---|---|
| 論文名稱： |
表演藝術觀賞行為與自我監控、藝術觀感、生活型態之關係 |
| 指導教授： |
吳靜吉
Wu, Jing Jyi |
| 學位類別： |
碩士
Master |
| 系所名稱： |
商學院 - 企業管理學系 Department of Business Administration |
| 論文出版年： | 1995 |
| 畢業學年度： | 83 |
| 語文別： | 中文 |
| 論文頁數： | 216 |
| 中文關鍵詞： | 表演藝術 、生活型態 、自我監控 |
| 外文關鍵詞： | Performing Art, Life Style, Self-Monitoring |
| 相關次數： | 點閱：195 下載：0 |
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本研究之主要目的，乃以生活型態為研究主軸，透過瞭解表演藝術觀賞者人口統計資料、自我監控、藝術觀感，來探討其與觀賞次數、媒體選擇、消息來源、考慮因素等觀賞行為的關係，提供政府單位與藝術團體在行銷上的參考。研究的另一目的，則在重新編製適合台灣社會使用的生活型態量表，以強調「活動」構面，來有效衡量出消費者真實的生活型態。
在研究方法方面，本研究使用問卷調查法，以兩廳院表演藝術觀眾資料庫為抽樣母體進行系統抽樣，總計獲得有效樣本483份，有效問卷率為30.43%。研究所使用的統計方法包括次數分配、平均數、標準差、因素分析、信度分析、單因子多變量變異數分析、皮爾森積差相關分析及典型相關分析。
本研究主要結論如後：
一、由483份有效樣本發現，表演藝術觀賞者多為年輕、高教育程度者，並以女性所佔比例較高，多數未參加政黨及宗教信仰，台灣省籍（閩南人）佔多數，身份以上班族、學生、公教人員為主，每月所得以二萬元到四萬元居多，可自由支配於觀賞表演藝術活動的全額，則以一至三千元居多，其中近八成有過學習藝術的經驗。
二、藝術觀感經因素分析後，分為「機會學習藝術休閒」、「普及藝術、企業贊助」、「參與注意藝術活動」、「陶冶心性、藝術會友」，整體而言，表演藝術觀賞者的藝術觀感程度很高。
三、生活型態經因素分析後分為十六個因素，其中表演藝術觀賞者最同意「閱讀書報雜誌」、「加強藝文交流」、「聆聽流行歌曲、注意歌壇動態」，最不同意「觀看注意職籃棒賽」、「滿足現況、敦親睦鄰」、「追求都會休閒娛樂」的生活方式。
四、在表演藝術實際觀賞次數方面，觀賞較多依次為「西洋古典音樂」、「舞台劇」、「芭蕾舞、現代舞」，偏好排序亦同。
五、在觀賞相關因素方面，消息來源以「平面文宣」及「親友同學」為主，考慮因素除「注重演出內容水準」及「注重演出時間地玷」外，也相當「注重專家評語、媒體推薦」；媒體選擇方面，報紙以藝文版、生活旅遊版、頭版等閱讀比例較高，電視以名片欣賞、新聞、文化藝文節目觀賞比例較高，廣播則以音樂節目收聽較多。
六、在人口統計變項與生活型態的關係方面，發現性別、年齡、婚友狀況、教育程度、職業、所得、藝術經驗不同，確實在生活型態上有所差異。
七、在人口統計變項與實際觀賞次數的關係方面，除教育程度、藝術經驗外，性別、年齡、婚友狀況、職業、所得不同，在生活型態上有所差異。
八、在自我監控、藝術觀感與生活型態的關係方面，發現自我監控程度越高者，越傾向「參與藝文靈修活動」、「採取行動．保持身材」、「規畫生活、滿意安排」、「到戶外運動、與朋友相聚」；而藝術觀感程度越佳者，對藝術越有正面評價。
九、在自我監控與觀賞行為的關係方面，發現與實際觀賞次數的相關解釋力不足，但與觀賞相關因素的關係中，自我監控程度越高者，越常閱讀國際版、收看文化藝文節目，越注意「大型海報」、「藝文界朋友」、「專業雜誌」等消息來源。
十、在藝術觀感與觀賞行為的關係方面，發現藝術觀感程度越高者，越常觀賞西洋古典音樂、舞台劇、芭蕾及現代舞；越常閱讀藝文版、文教新聞版，也越常收看文化藝文節目，收聽古典音樂節目，而「大型海報」、「藝文界朋友」、「專業雜誌」是其主要消息來源，「演出水準」、「演出曲目、舞碼、劇碼」、「專家評語」、「媒體推薦」是主要考慮因素。
十一、在生活型態與觀賞行為的關係方面，與實際觀賞次數可抽出三組顯著典型相關，與媒體選擇可分別就報紙、電視、廣播抽取典型相關，與消息來源可抽出三組顯著的典型相關，與考慮因素則可抽取出兩組顯著的典型相關。
謝辭
論文提要
目錄-----I
表目錄-----V
圖目錄-----IX
第一章 緒論-----1
第一節、研究動機-----1
第二節、研究目的與研究問題-----4
第三節、研究變數與研究架構-----5
一、研究變數-----5
二、研究架構-----7
第四節、研究假設-----8
一、『人口統計變項』與『生活型態』方面-----8
二、『人口統計變項』與『實際觀賞次數』方面-----8
三、『自我監控』、『藝術觀感』與『生活型態』方面-----9
四、『自我監控』與『表演藝術觀賞行為』方面-----9
五、『藝術觀感』與『表演藝術觀賞行為』方面-----9
六、『生活型態』與『表演藝術觀賞行為』方面-----10
第二章 文獻探討-----11
第一節、市場區隔-----11
一、市場區隔的基本觀念-----11
二、市場區隔化的步驟-----14
三、市場區隔化的變數-----17
第二節、生活型態-----20
一、生活型態之基本觀念-----20
二、生活型態的衡量方法-----23
三、生活型態之研究架構-----24
第三節、自我監控-----28
第四節、表演藝術相關研究-----30
第三章、研究方法-----34
第一節、抽樣方法與抽樣過程-----34
第二節、抽樣結果與樣本分配-----36
第三節、問卷設計與測量工具-----39
【第一部份】-----39
一、選擇表演藝術活動時之考慮因素問卷-----39
二、表演藝術活動消息來源問卷-----40
三、藝術觀感量表-----40
四、媒體選擇問卷-----43
五、實際觀賞次數及偏好問卷-----43
六、對兩岸藝文交流的意見-----44
【第二部份】生活型態量表-----44
【第三部份】自我監控量表-----55
【第四部份】人口統計變項-----57
第四節、統計分析方法-----58
第四章、研究結果（一）現況分析-----60
第一節、表演藝術觀賞者『藝術觀感』的描述分析-----60
一、因素排序-----60
二、題目排序-----62
三、與原量表之比較-----62
第二節、表演藝術觀賞者『生活型態』的描述分析-----64
一、三人彙總樣本之生活型態排序結果-----64
二、本研究樣本的生活型態排序結果-----68
三、生活型態第十六因素-----74
第三節、『表演藝術觀賞行為』的描述分析-----76
一、『實際觀賞次數』統計-----76
二、觀賞相關因素分析結果-----77
三、各類表演藝術活動的偏好統計-----82
第四節、『兩岸藝文交流意見』的描述分析-----84
第五章、研究結果（二）假設驗證-----87
第一節、人口統計變項與生活型態的關係-----87
一、性別與生活型態的關係-----88
二、年齡與生活型態的關係-----89
三、婚友狀況與生活型態的關係-----92
四、教育程度與生活型態的關係-----96
五、職業與生活型態的關係-----97
六、所得與生活型態的關係-----100
七、藝術經驗與生活型態的關係-----103
第二節、人口統計變項與實際觀賞次數的關係-----104
一、性別與生活型態的關係-----104
二、年齡與實際觀賞次數的關係-----105
三、婚友狀況與實際觀賞次數的關係-----107
四、教育程度與實際觀賞次數的關係-----108
五、職業與實際觀賞次數的關係-----108
六、所得與實際觀賞次數的關係-----109
七、藝術經驗與實際觀賞次數的關係-----111
第三節、自我監控、藝術觀感與生活型態的關係-----112
一、自我監控與生活型態的關係-----112
二、藝術觀感與生活型態的關係-----115
三、自我監控、藝術觀感與生活型態的關係-----116
第四節、自我監控與表演藝術觀賞行為的關係-----119
一、自我監控與實際觀賞次數的關係-----119
二、自我監控與觀賞相關因素的關係-----120
第五節、藝術觀感與表演藝術觀賞行為的關係-----125
一、藝術觀感與實際觀賞次數的關係-----125
二、藝術觀感與觀賞相關因素的關係-----126
第六節、生活型態與表演藝術觀賞行為的關係-----134
一 生活型態與實際觀賞次數的關係-----134
二 生活型態與觀賞相關因素的關係-----139
第六章、結論與建議-----161
第一節、結論-----161
一、有關表演藝術觀賞者的現況部份-----161
二、有關假設驗證部份-----165
三、與十年前林義郎研究的比較-----178
第二節、建議-----182
一、對政府單位的建議-----182
二、對表演藝術團體之建議-----185
第三節、研究限制-----187
第四節、後續研究之建議-----188
參考書目
附錄：問卷
表目錄
表1-1：表演藝術活動的分類-----5
表1-2：人口統計變項-----7
表2-1：生活型態的定義-----22
表2-2：生活型態分析的一般衡量項目-----28
表2-3：表演藝術的相關研究-----32
表3-1：抽樣與問卷發放流程-----35
表3-2：問卷回收結果-----35
表3-3：抽樣結果人口統計分配表-----36
表3-4：學習各類藝術經驗之分配統計-----38
表3-5：藝術觀感之因素分析及信度分析-----43
表3-6：藝術觀感各分量表的積差相關-----45
表3-7：生活型態量表之因素分析及信度分析-----48
表3-8：生活型態量表各因素之間的相關-----53
表3-9：有關表演藝術生活型態題目之第十六個因素分析-----54
表3-10：本研究樣本生活型態各因素之間的相關-----56
表3-11：自我監控量表因素分析及信度分析-----58
表4-1：藝術觀感之因素排序-----61
表4-2：藝術觀感量表之題目排序-----62
表4-3：生活型態常模的因素排序-----65
表4-4：生活型態常模的題目排序-----67
表4-5：樣本與常模在生活型態因素上的比較-----69
表4-6：本研究樣本的生活型態題目排序-----73
表4-7：生活型態第十六個因素的題目排序-----75
表4-8：去年一年各類表演藝術活動實際觀賞次數統計表-----77
表4-9：媒體選擇的次數分配統計─報紙-----78
表4-10：媒體選擇的次數分配統計─電視-----79
表4-11：媒體選擇的次數分配統計─廣播-----79
表4-12：選擇表演藝術活動考慮因素之因素分析及信度分-----80
表4-13：表演藝術活動消息來源之因素分析及信度分析-----82
表4-14：表演藝術活動偏好項目的次數分配-----83
表4-15：觀賞大陸團體（個人）演出-----85
表4-16：去年看過大陸團體演出的次教統計-----85
表4-17：對目前兩岸藝文交流滿意程度之統計-----86
表4-18：兩岸未來藝文交流之看法統計-----86
表4-19：對文建會升格文化部之看法統計-----88
表4-20：對台灣省成立文化廳之看法統計-----88
表4-21：對北、高兩市成立文化局之看法統計-----88
表5-1：性別與生活型態之多變量變異數分析摘要表-----89
表5-2：不同性別在生活型態四個量表的平均數及標準差-----89
表5-3：年齡與生活型態之多變量變異數分析摘要表-----91
表5-4：不同年齡在生活型態的單變項變異量事後比較-----91
表5-5：婚友狀況與生活型態之多變量變異數分析摘要表-----95
表5-6：不同婚友狀況在生活型態的單變項變異量事後比較-----95
表5-7：教育程度與生活型態之多變量變異數分析摘要表-----97
表5-8：不同教育程度在生活型態的單變項變異量事後比較-----97
表5-9：職業與生活型態之多變量變異數分析摘要表-----99
表5-10：不同職業在生活型態的單變項變異量事後比較-----100
表5-11：所得與生活型態之多變量變異數分析摘要表-----101
表5-12：不同所得程度在生活型態的單變項變異量事後比-----102
表5-13：學習藝術經驗與生活型態之多變量變異數分析摘要表-----103
表5-14：藝術經驗學習之有無在生活型態上的平均數及標準差-----103
表5-15：性別與實際觀賞次數之多變量變異數分析摘要表-----105
表5-16：不同性別在實際觀賞次數的平均數及標準差-----105
表5-17：年齡與實際觀賞次數之多變量變異數分析摘要表-----106
表5-18：不同年齡在實際觀賞次數的單變項變異數事後檢定-----106
表5-19：婚友狀況與實際觀賞次數之多變量變異數分析摘要表-----107
表5-20：不同婚友狀況在實際觀賞次數的單變項變異數事後檢定-----108
表5-21：職業與實際觀賞次數之多變量變異數分析摘要表-----109
表5-22：不同職業在實際觀賞次數的單變項變異數事後檢定-----110
表5-23：所得與實際觀賞次數之多變量變異數分析摘要表-----111
表5-24：不同所得在實際觀賞次數的單變項變異數事後檢定-----111
表5-25：表演藝術觀眾「自我監控」與「生活型態」之皮爾森積差相關-----114
表5-26：表演藝術觀眾「藝術觀感」與「生活型態」之皮爾森積差相關-----116
表5-27：自我監控、藝術觀感與生活型態之典型相關分析摘要表-----118
表5-28：自我監控與實際觀賞次數之皮爾森積差相關-----120
表5-29：自我監控與媒體選擇--報紙版面之皮爾森積差相關-----121
表5-30：自我監控與媒體選擇--電視節目之皮爾森積差相關-----122
表5-31：自我監控與媒體選擇--廣播節目之皮爾森積差相關-----122
表5-32：自我監控與消息來源之皮爾森積差相關-----123
表5-33：自我監控與考慮因素之皮爾森積差相關-----124
表5-34：藝術觀感與實際觀賞次數之皮爾森相關-----127
表5-35：藝術觀感與媒體選擇---報紙版面之皮爾森積差相關-----128
表5-36：藝術觀感與媒體選擇---電視節目之皮爾森積差相關-----129
表5-37：藝術觀感與媒體選擇---廣播節目之皮爾森積差相關-----130
表5-38：藝術觀感與消息來源之皮爾森積差相關-----131
表5-39：藝術觀感與考慮因素之皮爾森積差相關-----133
表5-40：表演藝術觀賞者「生活型態」與「各類表演藝術活動實際觀賞次數」之皮爾森積差相關-----138
表5-41：表演藝術觀賞者「生活型態」與「各類表演藝術活動實際觀賞次數」之典型相關分析摘要表-----139
表5-42：表演藝術觀賞者「生活形態」與「媒體選擇--報紙版面」的皮爾森積差相關-----143
表5-43：表演藝術觀賞者「生活型態」與「媒體選擇--報紙版面」之典型相關分析摘要表-----144
表5-44：表演藝術觀賞者「生活型態」與「媒體選擇--電視節目」的皮爾森積差相關-----148
表5-45：表演藝術觀賞者「生活型態」與「媒體選擇--電視節目」之典型相關分析摘要表-----149
表5-46：表演藝術觀賞者「生活型態」與「媒體選擇--廣播節目」的皮爾森積差相關-----150
表5-47：表演藝術觀賞者「生活型態」與「表演藝術活動消息來源」之皮爾森積差相關-----155
表5-48：表演藝術觀賞者「生活型態」與「表演藝術活動消息來源」之典型相關分析摘要表-----156
表5-49：表演藝術觀賞者「生活型態」與「選擇表演藝術活動考慮因素」之皮爾森積差相關-----159
表5-50：表演藝術觀賞者「生活型態」與「選擇表演藝術活動考慮因素」之典型相關分析摘要表-----160
表6-1：本研究與十年前林義郎研究的比較-----170
圖目錄
圖1-1：研究架構-----7
圖2-1：區隔市場的步驟-----14
圖2-2：生活型態研究的一般架構-----25
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