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| 研究生： |
杜瓊瑜 Tu, Chiung-Yu |
|---|---|
| 論文名稱： |
團體認同與行為意向的探討 Discussion about group identity and behavior intention |
| 指導教授： |
陳皎眉
Chen, Jeaw-Mei |
| 學位類別： |
碩士
Master |
| 系所名稱： |
理學院 - 心理學系 Department of Psychology |
| 論文出版年： | 1998 |
| 畢業學年度： | 86 |
| 語文別： | 中文 |
| 論文頁數： | 109 |
| 中文關鍵詞： | 社會認同理論 、計劃行為理論 、可滲透性 、團體認同 、個人變動策略 、社會改變策略 |
| 外文關鍵詞： | Social identity theory, Planned behavior theory, Permeability, Group identity, Individual mobility strategy, Social change strategy |
| 相關次數： | 點閱：671 下載：0 |
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「社會認同理論」(social identity theory)認為，人們會以所屬團體的身份或屬性來定義自己，是一種對歸屬團體的「團體認同」(group identity)。 所探討的是一個已經隸屬於某個低地位團體的個體，在獲得正向團體認同以維持自尊的動機下，思考使用哪一種提高團體認同的策略。
本研究結合了「計劃行為理論」中有關行為意向的概念，同時也將社會認同理論的應用範圍擴大，由此來了解人們是否會進入一個低地位團體的內在心理歷程，使更能清楚地預測該行為。本研究採情境實驗法，以情境模擬的方式操弄可滲透性、穩定性及能力高低三個獨變項，測量351位受試者對進入低地位團體的態度、主觀規範及知覺對該行為的控制感，再測量行為意向。
結果發現，在可滲透性高及穩定性低兩種狀況下，個體對進入低地位團體的態度較佳，同時知覺對該行為的控制感也較高；穩定性低時，其主觀規範較為正向。而且主觀規範、知覺對行為的控制感可以預測行為意向。
同時，個體在可滲透性高的狀況下會比可滲透性低時要傾向使用個人變動策略，而在穩定性低時會比穩定性高時更會使用社會改變策略。另外，除了實質上的策略之外，個體也會使用心理上的策略來獲得正向的團體認同。本研究也以徑路分析來了解及討論各變項間整體性的關係。
目錄
摘要-------------------------------------------I
目錄-------------------------------------------II
圖表目錄---------------------------------------III
第一章 研究背景-------------------------------1
第一節 研究動機與目的-------------------------1
第二節 文獻探討-------------------------------9
第三節 研究問題與假設-------------------------38
第二章 研究方法-------------------------------40
第一節 研究對象-------------------------------40
第二節 實驗設計-------------------------------41
第三節 研究工具-------------------------------45
第四節 研究進行步驟---------------------------49
第三章 研究結果-------------------------------50
第一節 操弄變項檢核---------------------------50
第二節 主要依變項分析-------------------------53
第三節 其他變項的分析-------------------------63
第四章 討論與建議-----------------------------74
第一節 討論-----------------------------------74
第二節 結論與建議-----------------------------82
參考文獻---------------------------------------84
附錄-------------------------------------------88
附錄一-----------------------------------------89
附錄二-----------------------------------------90
附錄三-----------------------------------------92
附錄四-----------------------------------------94
附錄五-----------------------------------------96
附錄六-----------------------------------------98
附錄七-----------------------------------------100
附錄八-----------------------------------------102
附錄九-----------------------------------------104
附錄十-----------------------------------------106
圖目錄
圖一 計劃行為理論------------------------------------------29
圖二 本研究的研究架構圖------------------------------------39
圖三 可滲透性和穩定性高低在態度上的交互作用示意圖----------56
圖四 行為意向的徑路分析模式圖------------------------------61
表目錄
表一 對練球的態度----------------------------------------------------------------------30
表二 主觀規範--------------------------------------------------------------------------31
表三 知覺對行為的控制感----------------------------------------------------------------32
表四 各細格閃男女性受試者人數一覽表----------------------------------------------------40
表五 可滲透性、穩定性及能力高低在態度上的三因子變異數分析摘要表------------------------54
表六 可滲透性、穩定性及能力高低在態度上的細格人數、平均數及標準差----------------------55
表七 可滲透性及穩定性高低在態度上的平均數及標準差--------------------------------------55
表八 可滲透性、穩定性及能力高低在主觀規範上的三因子變異數分析摘要表--------------------57
表九 可滲透性、穩定性及能力高低在主觀規範上的細格平均數及標準差------------------------57
表十 可滲透性、穩定性及能力高低在知覺對行為的控制感上之三因子變異數分析摘要表----------59
表十一 可滲透性、穩定性及能力高低在知覺對行為的控制感上之細格平均數及標準差------------59
表十二 迴歸分析摘要表------------------------------------------------------------------60
表十三 迴歸方程式摘要表----------------------------------------------------------------61
表十四 受試者對去念B大以後，可能會發生狀況或結果的統計一覽表---------------------------64
表十五 影響受試者去念B大的其它因素-----------------------------------------------------65
表十六 可滲透性、穩定性及能力高低在態度上的三因子共變數分析摘要表----------------------67
表十七 可滲透性、穩定性及能力高低在主觀規範上的三因子共變數分析摘要表------------------68
表十八 可滲透性、穩定性及能力高低在知受對行為的控制感上之三因子共變數分析摘要表--------69
表十九 可滲透性、穩定性及能力高低在轉學策略上的三因子變異數分析摘要表------------------71
表二十 可滲透性，穩定性及能力高低在轉學策略上的細格平均數及標準差----------------------71
表二一 可滲透性、穩定性及能力高低在提高B大該系知名度策略上的三因子變異數分析摘要表-----72
表二二 可滲透性、穩定性及能力高低在提高B大該系知名度策略上的細格平均數及標準差---------73
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