中共一直企圖摧毀許多中國傳統的符號、階級和組織，並創造出新的社會、政治的目標及新的社會制度；但是很明顯的，其間並非完全不同。中國人由傳統到中共社會的適應，亦非格格不入的；但他們適應中共新的社會、政治制度時，存在某些與傳統相衝突的觀念。在這些衝突上，中共就得不斷地否定傳統中國人的行為模式，並利用各種方式來塑造新的行為模式。因此，研究中共塑造人格，必須了解新舊社會的異同，及中共的理想與實現間的差距。
筆者對中共對下一代的「人格塑造」成功與否？有極大的興趣。因此，本論文希望從中共塑造新人的過程中，來了解中國人「行為模式」的發展趨勢。本論文主要內容如下：
第一章，緒論。界定「人格」、「社會」的槪念，以及說明研究方法。
第二章，說明為適應傳統社會的中國人，他們產生了那些特質。
第三章，主要在說明中共的教育目標及「社會主義新人的特質，並探討學校如何使學生接受其價值和目標。
第四章，描述中國人如何去適應新社會組織、新政治制度、新經濟制度及新家庭型態。
第五章，結論。主要是評鑑其塑造人格的成果。
本論文承蒙袁師頌西及黃師光國在觀念上的啟迪、架構上的指正和精神上的鼓勵，使筆者在寫作過程中所遭遇的困難，一一迎刃而解。芮所長和蒸、曹前所長伯一在生活的照顯。皆令筆者銘感於心。
此外，在繕寫及付梓的過程中，得力於尤雪瑛同學及吾友袁鳳儀幫忙甚多。吾友袁鳳儀更是在課業和工作的雙重壓力下幫助筆者完成論文，並給予精神上的支持。而父母錦衣縮食，在我完成大學學業之後，有進一步進修的機會，均非故謝所能達於萬一。
筆者天資魯鈍，又以倉促成篇，疏漏難免，還請不吝指正。
李憲州謹誌
中華民國七十年六月

中文部分：
(一)書籍：
1.金耀基等著，中國現代化的動向，（台北：勁草文化事業公司；民六四）。
2.胡秋原，一百三十年來中國思想史綱，（台北：學術出版社；民六三）。
3.雲五社會科學大辭典，（台北：商務印書館；民六十）。
4.李亦園編，文化人類學選讀，（台北：食貨出版社；民六六）。
5.余昭；人格心理學，（台北：中央圖書供應社；民六六）。
6.余書麟，國民教育原理，（台北：文景出版社；民六四）。
7.金耀基，從傳統到現代，（台北：時報出版社；民六九）。
8.李樹青，蛻變中的中國社會，（台北：九思出版社；民六七）。
9.韋政通，中國現代化與現代生活，（台北：水牛出版社；民六三）。
10.楊國樞、李亦園合編，中國人的性格，（台北：中央研究院民族研究所，民六三）。
11.高達觀，中國家族社會之演變，（台北：九思出版社；民六七）。
12.梁漱溟，中國文化要義，（台北：問學出版社；民六六）。
13.費孝通，鄉土中國、鄉土重建、重訪江村，（上海：觀察社；民三六）。
14.林語堂，吾國吾民，（台北：德華出版社；民六九）。
15.劉少奇，論人的階級性，（北京：中央研究雜誌社；一九七○）。
16.毛澤東，毛澤東選集，（北京：人民出版社；一九五八）。
17.毛澤東，關於正確處理內部矛盾的問題，（北京：人民出版社；一九五七）。
18.毛澤東，毛澤東同志論教育革命，（北京：中共中央文革小組編印）。
19.批林批孔文章滙編，（北京：人民出版社；一九七四）。
20.陳雨蒼，毛澤東思想剖析，上、下兩册，（台北：中共研究雜誌社；民六六）。
21.共產黨員的漢範事跡，（北京：人民出版社；一九七三年）。
22.汪學文，中共文化教育槪論，（台北：正中書局；民六五）。
23.調查局編印，共匪的中等教育，（台北：民五二）。
24.朱伯奇，中共的學校教育，（香港：亞洲出版社；民五三）。
25.人民公社問題解答，（廣東：人民出版社；一九五八）。
26.列寧全集，（北京：人民出版社；一九五四）。
27.文滙報編印，人民公社問題資料，（香港；一九五九年）。
28.共匪人民公社問題，（台北：中國大陸問題研究所；民五五）。
29.論人民公社，（北京：中國青年出版社；一九六○）。
30.鄭竹園，中共經濟的診斷，（台北：聯經出版社；民六九）。
31.高向杲，中共經濟，（台北：正中書局；民六六）。
32.中共中央人民政府法制委員會編，婚姻問題參考資料彙編，（北京：新華書局；一九五○）。
33.人民公社和共產主義，（香港：三聯書局；一九五八）。
34.凌耿，天讎，（香港：新境傳播公司；民六一）。
(二)期刊與報紙：
1.「思與言」雙月刊。
2.台灣經濟。
3.匪情年報。
4.人民日報。
5.光明日報。
6.解放軍報。
7.匪情月報。
8.匪情研究。
9.香港大公報。
10.紅旗。
11.新華月報。
12.中國青年。
13.匪區教育研究。
14.大陸觀察。
15.匪俄問題譯叢。
16.共匪地方廣播輯要。

英文部分：
(一)書籍：
1. Ali-li S. Chin and Robert Chin, Psychological Research in Communist China: 1949-1966, (Cambridge etc.: The M.I.T. Press; 1969).
2. Anthony F. C. Wallace, Culture and Personality, (Toranto, Canada: Random House, Inc; 1961).
3. Charles Price Rldley, Paul H.B. Godwin and Dennis J. Doolin, The Making of A Model Citizen in Communist China, (Stanford, Col Fornia: The Hoover Institution Press. 1971).
4. Clyde Kluckhon and Henry A. Murray, Personality in Nature, Society, and Culture, (New York : Afred A. Knopf; 1971).
5. Donald J. Munrc, The Concept of Man in Contemporary China, (Michigan: The University of Michigan Press; 1979).
6. F.L.K. Hsu, American and Chinese, (New York: Doubleday/Natural History Press Garden City; 1970).
7. Frankel Brusulk, and else, Chilhood in Contemporary Cultures, (New York: Harper Press; 1951).
8. G.W. Allport, Pattern and Growth in Personality, (New York: Holt, Rinehart and Winston; 1961).
9. J. B. Watson, Behaviorism (rev. ed., New York: W.W, Norton & Co. Inc., 1930).
10. John M. H. Lindbeck (ed.), Management of a Revolutionary Society, (Washington : University of Washington Press; 1971).
11. Hohn Wilson Levis, Major Doctrines of Communist China, (New York: Cornell University Press; 1964).
12. Justin Pillunas, Human Development : A Science of Growth, (New York: McGrew-Hill Book Company; 1969).
13. Marison J. Levy Jr., The Family Revolution in Modern Chine, (Forge Valloge, Massachusetts: Harvard University Press; 1949).
14. Richad H. Soloman, Mas's Revolution and Chinese Political Culture, (Berkley, California: Univ. of California; 1972).
15. Robert J. Lifton, Thought Reform and the Psychology of Totalism, (New York: W. W. Norton & Company, Inc.; 1961).
16. Rucian W. Pye, The Spirit of Chinese Politics, (Combridge, Massachusetts etc., : The M.I.T. Press).
(二)、期刊
1. Acta Psychology.
2. American Sociological Review.
3. Asian Survey.
4. The China Quartly.
5. Current Scene.
6. The Journal of Social Psychology.
7. Psychiatry.
8. Psychological and the Social Science.
9. The Sino-American Confference on Mainland China.